“先生，中午的事全怪我，作为一村之长，没有处理好这些事。”金村长一听是中午的事，站出来表态揽责，对赵寒的称呼又变了。
惠芳嫂子和韩姬的处罚，赵寒已经当众处理，对于闹事的女工和村长，他却还未有任何表态，甚至是王武带回来的孩子都没去见一面。
金村长这一说，一方面是表态，另一方面也是想看看赵寒的态度。
“村长不必自责，该有的问题，迟早会像今天这样发生。”赵寒表态，算给了一个回应。
“还请先生惩罚我，都是我的过失。”赵寒一松口，金村长话里就在为闹事女工求情了。
真是个好村长！
“先不说责任的事了，我直接说一下我的打算吧。”见金村长有为女工求情的意思，赵寒直接跳开话题，说起他的办法来。
“这次事件给我们敲响了警钟，大家平日忙着上工，忽略了对孩子的管教，不说这次，之前已经发生好几次我村的小孩欺负人的事件了。”
的确，自上工以来，村里的孩子不愁吃，又没事情干，整天出去和其他村的孩子打架，碍于村里的发展，特别是打退了土匪以后，其他村都不敢来讨个说法。
这又助长了这些孩子的嚣张气焰，越演越烈。
“若是再不重视，咱们村的孩子就完了。”说这句话时，赵寒偏着头，不去看众人的表情。
“先生，别说河源村，我们村最近也出现这种情况，大人们都来上工了，离家又比较远，孩子们撒开手疯玩，迟早也要出问题。”王普原感同身受，最近正为此事焦虑。
“咱们发展产业，是为了解决衣食住行这些基本的需求，百年大计，教育为本，解决了基本需求，我们要更加重视教育才对。”赵寒不想再拐弯抹角的引出重点，直接说了出来。
“百年大计，教育为本。”
徐闻在心中不断重复这段话，极其认同。
他本就是教书先生，常年受任于各大院落门庭，徒弟遍布整个秀州。
听赵寒这一说，莫非是要在河源村办私塾？
古代平民很难受到教育，一是生活艰难，无能为力，二是权贵几乎垄断了学习的意愿。
再结合大瑞的背景，读书人很难有出头之日，一定程度上也阻断了穷苦人读书的路子。
“大家忙着上工，为了帮着村里发展，牺牲了管教孩子的时间，我也感到很愧疚，所以我打算建一个学堂，统一教育孩子，也让他们有个光明的未来。”
“先生大义，不过现在读书没什么用，还不如把这些孩子送到纺织厂或者砖厂学习上工。”张汉说道。
的确是这样，在大瑞，读书没什么大用，除非能出类拔萃，例如像赵寒这样能做出名诗。
“这个大家不用担心，读书的好处，绝对超出大家的想象，这一点，徐老先生应该最有话语权。”
赵寒自信说道，似有了解决的办法。