流一下学习大脑封闭术经验。”
说着，他又转头对仍然站在门口的斯科特说：“怎么样，斯科特，进来吧，霍格沃茨的家养小精灵会帮忙把食物送到办公室来。”
“多谢您的邀请。”斯科特不好拒绝，便点了点头，走进了办公室。
“不用谢。”布莱克笑着说，大步走到哈利身边坐下。
“应该是我说谢谢你才对，斯科特。”哈利勉强坐直了一些，冲着斯科特不好意思的笑了笑，“麻烦你了，哦，还有，谢谢你把笔记借给了我。”
“这个你已经道谢过了。”
斯科特走到一旁的单人沙发上坐下，又打量了哈利几眼。
“你这是怎么了？”他问，“学习大脑封闭术有这么累吗？”
“很累。”哈利的表情十分痛苦，“我的大脑一直不停被摄魂取念入侵，感觉大脑都快要变成浆糊了。”
对此，斯科特只能同情的看了他一眼。
接下来，他在布莱克的办公室混了一顿晚餐，又和哈利聊了聊自己学习大脑封闭术的心得。
至于有多少效果……
看哈利迷茫的双眼就知道了。
对此，斯科特也有些无奈。
这就是“只可意会，不可言传”的限制了。
告别这对教父子后，他匆匆赶回了拉文克劳公共休息室。
他可没忘记你自己还答应了佩内洛和凯拉，去参加她们组织的读书会。
当他走进学院图书馆的时候，读书会已经开始了，佩内洛正站在一群学生中侃侃而谈。
在场的学生多数都是一、二、三年级的低年级学生，当然，三年级以上的学生也不少，斯科特的室友们也都在。
斯科特对佩内洛歉意的笑了笑，无声的走到一边的书架旁站立。
凯拉走到他身边低声说：“我还以为你要毁约呢！”
“抱歉。”斯科特同样低声说了一句。
这时，正在讲话的佩内洛突然提起了他。
她把斯科特好好夸了夸，说他是一个典型的拉文克劳，成绩一直名列前茅，还号召那些低年级的学生们向他学习。
感受着低年级的孩子们频频看过来的视线，斯科特面上不动声色，内心颇觉得有些羞耻。
他可不觉得自己是什么好榜样。
努力？
拉文克劳学院的学生，又有谁不努力呢？
除此之外，他并没有什么值得学习的地方。
难道要那些孩子学习他处心积虑的用各种手段杀人吗？
如果可以，他也想平平安安的度过在霍格沃茨求学的七年，不用经历那些让人心累的危机和争斗。
“接下来，请大家欢迎斯科特来分享一下他的学习经验吧。”
佩内洛的话说完，在场的所有人都开始鼓掌。
而罗杰和埃迪不停的对斯科特挤眉弄眼。
“谢谢。”
斯科特走到人群中间，掌声停了下来。
他看着周围或是期待或是崇拜的眼神，顿时感受到了一些压力。
看来得拿出一些干货来分享了，他想。
“大家好，我是斯科特?特罗洛普。非常荣幸能有机会在这里和大家互相交流。今天我要和大家分享的是一些能有效提高变形术成绩的学习方法。”
他向众人打了一声招呼，没有再多废话，直接即使讲述自己准备好的课题。
他没有讲述具体的知识，而是和所有人分享了自己在学习变形术这门课时总结的一些确认有效的学习方法。
因为是他最擅长的部分，所以他说得颇为流利，即使他事先只是准备了一个题目。
在场的人也都听得很认真。
斯科特并没有说多长时间，他讲述的内容也是一些普适性强的学习方法。
像是利用魔力感知能力去提高变形术的方法，根本不适用于所有人，他也就没有提起。
20分钟后，斯科特停止了他的分享，并再次获得了所有人的掌声。
然后他又花费10分钟时间回答了几个学生的问题，便结束了他在这次读书会的上台环节。
之后，他便开始坐下来听其他人分享各自在学习中的心得体会。
这一次，佩内洛几乎邀请了每个年级成绩名列前茅的学生。
虽然每个人擅长的方向不同，但无疑都是优秀的。
斯科特也听得津津有味，觉得颇有些收获。
随着时间的流逝，读书会的气氛越来越热烈，后来加入的人越来越多，一直到深夜才结束。
斯科特四人回到寝室，埃迪便问他，“斯科特，你昨晚去做什么了？我们睡得很晚，但我们睡着前你都没有回来。”
“对啊，早上还叫不醒。”罗杰补充。
“昨晚有人埋伏在塔楼下偷袭我，后来我又去了校长办公室。”斯科特说。
他的话刚落音，他的三位室友就都一脸惊讶的围了上来。
“你说的是真的？”埃迪惊讶的问。
“是谁？”罗杰愤怒的问。
“你没有受伤吧？”米尔顿担心的问。
“放心吧。”斯科特笑了笑，坐在床沿上，“袭击我的家伙当