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第9章 百菊图(1 / 2)

苏婳把囡囡送到幼儿园就回到小院准备刺绣了,这是她第一次在这个世界拿起针绣花,这个世界的绣技都是最基本的水平,国家对于手工艺的重视是从五年前开始的,她也看过原主的绣品,原主家的绣技传承下来的也不多,但一副最好的绣品依旧能卖十来万,她也观察过吴永昌店里的绣品,水平都和原主的差不多,所以她大胆的猜测,这个时代的绣技水平不及她那个时代的四分之一。

这次她打算绣一幅长24寸,宽18寸的百菊图,十月百菊开,把酒食蟹时,等她绣完百菊图,差不多也到了菊花开的季节。

苏婳回到小院,上了二楼,二楼中间的小厅早就被苏婳改造成了她专门刺绣的场所,一侧靠墙处的架子上摆放着不同种类的布匹,按照不同的分类摆放的整整齐齐,有纯棉、棉麻等植物纤维布;有丝绸、软缎、乔其纱、羊绒、法兰绒、纯毛呢料等动物纤维布;还有一些化纤布。

另一侧墙上则挂着各色绣线,同样按照种类分布的整整齐齐,其中纯棉细绣线最多,按照从浅到深的色系排列着,其实市面上能买到的绣线只有9个色阶,这对于苏婳来说并不够用,她对色彩有着很强的敏锐度,所以她还购买了很多白色绣线,自己在家染了许多绣线,这也使得她的绣线看起来更丰富一些;除了纯棉细绣线外,还有纯棉粗绣线,它的色系较少,且每个色系的色阶也就3~5个;然后是真丝线,真丝线华国南方特有的一种绣线,它特有的光泽表现动物的皮毛效果极佳,适合在软缎、丝绸等柔软的底布上刺绣,也是在玻璃丝纱上做双面绣最极佳的选择。苏婳还准备了一些金银线,由于金银线的质地较脆,一般适合做盘金绣、菱绣。但苏婳曾经尝试过用金线打底,只要在绣的过程中小心些,专注些,也是可行的。其次还挂有一些合股线、机绣线、毛线、金银线、化纤线等。

厅中间的实木桌上摆放着不同规格的绣花针和各类剪刀,绕过桌子,就是苏婳平日刺绣的地方了,她先根据自己的底稿裁剪出两块大小相同的棉布,然后用羊毛针和连绑线分别将两块棉布缝制在底稿的两端,随后就将上好绑的底稿搭在支架上,接着,将棉布的边缘塞到支架的缝隙中,并用胶皮线把缝隙塞上,塞紧以后缓慢地转动支柱,将棉布缠绕在支柱上,两面的棉布都缠绕好了之后,苏婳就开始进行上绑了,绑定后她才坐到绣架面前。

绣菊花要将每一瓣菊花的花瓣作为一个独立的单位刺绣,以每一瓣花瓣斜面的方向,使用排列刺绣的方式,一针挨着一针刺绣,菊花是种多瓣型花卉,花瓣由内而外由小变大,不同的花型她使用不同的针法,有些用了掺针,一丝一缕,使菊花的花瓣看起来十分自然,菊花花瓣的颜色由内而外是由深至浅的,每种色彩的衔接之处, 沁色十分自然,苏婳绣的很快,不一会儿一朵娇艳欲滴的菊花就呈现在绣布上。

因为她绣的是百菊图,一菊独开不是秋,姹紫嫣红秋满园,她几乎将所有的花型都呈现在一副图上,所以有的花型形如毛刺、龙爪,她便使用了撒针绣法,稀疏不规则的绣法,像刺撒上去一样,起到了增添色彩的效果;而对于一些较细的花枝,则使用了轮廓绣针法勾勒刺绣,线与线之间紧贴密接,却又不重叠,平滑齐整,圆润自然;部分叶子则使用缎面绣直切的方式进行刺绣……

一天的时间很快就过去了,苏婳看了一眼时间,将绣架放好,就换了衣服去接囡囡放学了。

放学的路上,囡囡和苏婳说着在幼儿园的一天,“妈妈,我今天认识了一个好朋友,他叫慕白,他好可怜,他没有妈妈。”

“嗯?”苏婳有些疑惑。

“他说他妈妈在他很小的时候就不在了。”囡囡抬起头,看着苏婳,“妈妈,我爸爸是不是也不在了?”

苏婳:她也希望王阳不在了……

苏婳蹲下身来,让自己和囡囡的视线平齐,她知道原主以前在囡囡面前提过王阳的,可自从她来了之后,就再也没有在囡囡面前提到过王阳,也刻意避免她听到关于王阳的事情,只是她没有想到囡囡会觉得王阳不在了,“囡囡,关于爸爸的事情,你记得多少?”

囡囡低下小脑袋,思考了一会儿,然后摇了摇头,“不记得了。”

“那妈妈就和囡囡讲一讲关于爸爸的事情吧!”苏婳站起身来,重新牵起囡囡的手,往小路走去。

“什么是离婚?”囡囡歪着头,大大的眼睛里都是疑问。

“离婚就是,分开了,不在一起了。”

“那爸爸去哪了呢?”

“嗯~ 妈妈,也不清楚。”

“那爸爸还会回来吗?”

“不会了。”

“那爸爸和妈妈为什么会分开?”

为什么会分开?因为他们的婚姻本来就不是因为爱……

“囡囡,有些问题妈妈也不知道该怎么和你解释,等你大一点你可能就明白了。”

自从囡囡开学后,每日送完囡囡去幼儿园,苏婳就回到小院专心的绣图,周末的时候会放松一下,有时带囡囡出去玩,有时在家教囡囡画画,日子过的十分惬意。

不知不觉间,一个月过去了,苏婳的百菊图也绣完了,这幅百

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