冯思教授就不可能允许这位魔法部的高级调查官进入霍格沃茨的核心房间。
阿尔冯思一边回答学生的疑惑，一边就当什么都没听到，乌姆里奇假笑的再次重复了自己的话。在乌姆里奇第三次重复自己的话之后，围在阿尔冯思身边的学生畏惧乌姆里奇的脸色，不敢在说话，这个时候阿尔冯思才抬头给了乌姆里奇一点关注。
“乌姆里奇调查官，有什么事情吗？”
乌姆里奇好一会才平息自己的怒气，她第四次重复自己的话。反复的重复，让一开始就气势汹汹的乌姆里奇反倒像个小丑一样，她自己都觉得有点尴尬。
阿尔冯思面无表情的表示：“知道了。”
在乌姆里奇气愤的离开之后，阿尔冯思继续给学生答疑，好像刚刚什么都没发生一样。
第二天，哈利他们被通知到某个教室准备上一节魔法刻录课，很明显，阿尔冯思不乐意带乌姆里奇去参观霍格沃茨的核心房间，所以他就精心准备了一节在教室上的课。
哈利整个五年级小组都被安排到这间教室里上课，就是赫敏也到了课堂，要知道，赫敏除了私下里被阿尔冯思安排学习之外，一直代替阿尔冯思给三年级报选魔法刻录的学生打基础，平时哈利都看不见赫敏的身影。
阿尔冯思微笑的对乌姆里奇说：“我上课，不喜欢被打断，提前说一下也好，所以麻烦你保持安静。”
然后，他对哈利他们说：“我想你们都知道，今年你们要面对什么了，考试！虽然我并不觉得一次考试就该决定你们之后的进阶课程，但是不得不说，外面的人们只认你们考试的成绩。”
“我可以很明确的告诉你们，我不管之后的考试你们拿到什么成绩，我的进阶课程只要求及格就可以，乌姆里奇教授，有什么疑问你可以下课问我，现在不要打扰我上课的节奏！”
乌姆里奇本来都已经张嘴要说什么了，但是被阿尔冯思叫停了。
“然后，也是我要跟你们讲清楚的，你们之后考试的内容！”阿尔冯思决定直接告诉他们考试内容。
他示意布雷斯打开教室中心的一个行李大小的箱子，布雷斯试图打开的时候，发现还有点沉重，他一个人打不开，不得不求助的看向身边的德拉科，德拉科冷哼了一下，上前帮他一起打开。
打开的瞬间，这个箱子就冒出了一个悬浮的大水球，水球在箱子上面不规律的流转，好像传说中一个叫作水牢的咒语一样。
“组合魔法刻录！就是在一个物体上刻录多个魔法，你们之前基本都是在一个物体上刻录一个魔法，简单的也好，复杂的也好，只刻录一个魔法其实是最简单的刻录。”
阿尔冯思指着教授中间的那个水球问道：“现在，你们仔细观察，这个刻录的道具中，有哪些魔法？”
阿尔冯思指着哈利问：“哈利，你觉得有哪些？”
哈利立刻回答：“我想，应该有漂浮咒，教授。”
“很好，下一个，德拉科马尔福。”
德拉科和哈利不一样，他上前仔细观察之后才开口说道：“教授，应该是清水如泉，稍微作了一些改变。”
阿尔冯斯露出满意的神情，漂浮咒很容易看出来，因为他基本没有任何变动，虽然各个咒语都有对应的符号组合，但是上面的很多咒语他都作了些变动，所以有一些需要认真观察比较之后才能发现咒语原型是什么。
“那么还有谁看出了其他？”阿尔冯斯扫视全教室，学生们都在观察中，然后达芙妮格林格拉斯不确定的说：“或许还有清洁一新，教授，但是您应该对这个咒语作了比较多的变动，所以我只能发现和它大概一半的对应符号。”
赫敏也发现了什么：“应该还有一个修复的咒语，但是符号大部分和修复如初对应的不一样，我想应该是另外一个同样有修复作用的咒语，虽然符号不一样，但是解读出来的话，确实有修复的咒语功效。”
赫敏解读出一个咒语之后，悄眯眯的在布雷斯破损的衣角实验了一下，发现可以修复衣服。
“不错，是专门针对衣服和纺织品修复的咒语，韦斯莱夫人非常喜欢这个咒语，是修复如初的一种衍生咒。”阿尔冯斯回答道。
安东尼戈德斯坦得到赫敏的启发，也开始和其他同学从中解读出咒语的原型，并且有了自己的发现：“教授，是飓风咒，但是你应该用另外一种控制性的咒语对飓风咒作了控制，它和另外一个控制咒语的符号一起被刻录在这里，那个控制咒语我不知道。”安东尼指着一个位置说道。
赫敏其实也想到了，但是很明显她慢了布雷斯一步。
布雷斯抢在赫敏之前回答：“是一个控制其他咒语在固定范围中的咒语，叫作禁锢牢笼，是从禁锢咒衍生出来的。”
阿尔冯斯很高兴学生们解读了出来：“正是这样，那么这些咒语的组合，达成的效果，你们能有什么合理的想法吗？”
布雷斯猜测道：“类似于水牢吗？”
哈利确有其他想法：“教授，我感觉，有点像麻瓜世界的某个机器，嗯……洗衣机？”
阿尔冯斯笑着回答：“对，灵感就是来自洗衣机，哈利，所以我就随便尝试了