，这段代码的具体功能是什么？”
底下陆陆续续有人开始举手了，教师指着后面人群中一个带眼镜的中学生喊道：“付小
刚，你上来回答，把这段代码的替代方式写在黑板上。”
听到他呼唤学生的名字，小真在我后面轻轻地说了一声：“小刚。”
我转脸看了看她，没说什么，回头瞪大眼珠，惊讶地看着小刚走上讲台，熟练地把一串代码写在黑板上。他放下粉笔，那个教师示意他：“付小刚，你给大家讲讲，你写出来的代码在实际过程中怎么应用？”
小刚拿起教鞭，指着屏幕上的那段代码说：“大家只要把软件中这一段代码替换成我写在黑板上的代码，其中引号部分，填上你们自己的空间地址，修改好软件后，发送到你们的下载空间，通知你们的网友下载就可以了。只要你们的网友安装了公司的软件并打开运行，黑洞软件就可以上线。就这么简单。”说完，他放下教鞭，走下讲台，底下传来一片掌声和叫好声。
这时，那个青年教师站起来，对学生们说：“付小刚同学刚才讲的方法是正确的，大家可以用这种方法去了解你们网友的主机环境。但是，公司呢还有另外一种运作的方式，因为国际上很快就要对我们这款软件进行升级换代，到时，它的注册方式也会有变化。为以防万一，公司最近推出了针对这款软件开发的相关控制代码，也已经调试完毕，大家只要更新一下你们各自的空间地址，就可以发给你们的网友，注意，这些软件都是免费的，你们也不要拿这个去收费了啊，你们要做的就是尽量鼓励你们的网友顾客安装他们，只要安装上去，有流量，你们就有收益，文件包我会发到我们的活动空间里，大家自己去下载吧。”
这时，底下有一个年纪稍微大一点的网友突然问：“那老师，请问我的系统是windowsme的，这些软件能装吗？”
那个教师正想回答，突然走廊里响起了手机的呼叫声，我回头一看，是小真的手机突然响起了。
这突如其来的变故把小真和我都吓了一跳，只见她掏出手机正要关机，可一看是小廉来的电话，反正我们的行踪也已经暴露了，就打开接通了电话。想想也是，估计小廉她们俩登顶已经半天了，不见我们的音讯，是该着急了。
小真一边和小廉通话，一边往教室门口望着。
电话铃声显然已经惊动了那个教师和教室里的其他人，他们一个个齐刷刷地朝门口看过来，那个教师起身大步朝我们走过来，满脸疑惑地大声质问：“你们是谁？怎么进来的？想干什么？”
“快走，不然会有麻烦的。”我轻声对小真说。
看见一大群人向我们这边过来，我怕一时解释不清会吃亏，连忙一把拉住小真的胳膊，头也不回地朝我们来的原路扭身就跑，三步两步，跑出了铁门。