来到地幔岩的拟态环境处，哲也开始和它沟通，如何进一步的掌握沙之力。
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下午十二点半。
地点，宝可梦研究学校201教室。
哲也正在点评昨天他预留下来的作业。
“同学们提出的培育方案可以说都是不错的，在现有的知识量下基本都体现了自己的思维模式。
我们一个个来看，优藤圣代同学提出的方案是以麻痹粉作为三粉之一的侧重点培育，材料分别是麻麻果和金叶粉末，两者之间的反应是基于。。。。。
鬼羽鹰同学则是提出了睡眠粉和麻痹粉两者混合粉尘的构思，材料上是麻麻果和蓝眠果，从构思上来说这样确实是可行的，但是鬼羽鹰同学遗漏了。。。
秋本绘梨衣同学则是希望。。。。”
他一个个说着学生培育方案的优缺点，果然还是小孩子，很多地方考虑的都不到位。
哲也最近也在思考对于草系精灵的培育，所以才选择以这个知识点作为自己传授的课程，反正学校也没有规定讲什么，全看他自己的想法。
“接下来....”