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第491章 专家们的领悟(1 / 2)

一时间,很多学校的教室里,甚至有很多孩子哭了起来。

当然还有一些坚强的孩子强忍着即将喷涌而出的眼泪说道:“老师,一定要把吃掉丑小鸭的那个坏蛋抓起来。”

面对哭闹的学生,很多老师都不淡定了。

这个叶神怎么琢磨的,为什么编了这么一个结局?

对于孩子们的灵魂拷问,老师其实也非常无语。

“特么的,我也想知道为什么农夫要吃丑小鸭啊。”

“至于给电视台打电话,呵呵,这不过是一个童话故事啊。”

眼看着这些悲伤逆流成河的孩子们,老师们一个个都头疼了。

这新年第一天,叶辰竟然将这些孩子都整哭了。

但是总让这些孩子们哭可不行,总得想想办法不是?

有一些老师,将孩子们痛哭流涕的样子发到了网上。

“卧槽,叶神这是怎么搞的,将孩子们都弄哭了。”

“叶神,你看你干的好事,有点太过分了。”

“哎呀,看着孩子们哭我都有点心疼了,叶神你能不能讲几个正经点的童话故事?”

“就是啊,赶紧讲一个让孩子们开心的童话故事。”

……

就在网友们开始声讨叶辰的时候,在帝都的一些学校里,有些老师已经想出了策略来分散孩子们的注意力。

一名老师拍了拍手说道:“大家觉得丑小鸭可怜吗?”

“好可怜。”

“丑小鸭也太可怜了。”

老师:“那你们想不想去保护丑小鸭?”

“想。”

听到老师的话,孩子们毫不犹豫地答应道。

“对啊,丑小鸭可不只是一只,还有好多的丑小鸭呢,他们依然在奋斗,需要我们去保护。”

听到老师的话,孩子们止住了哭声。

有个小朋友问道:“那,这些丑小鸭也会被坏人吃掉吗?”

所有人都紧张地看着老师。

“呜呜呜,我不想丑小鸭再被吃掉了。”

“老师,有没有办法可以保护这些丑小鸭。”

“对,我们可以给动物保护协会筹集善款。”

……

随着孩子们七嘴八舌的议论,他们渐渐也从丑小鸭被吃掉的悲伤中脱离了出来,开始把注意力放在了如何保护这些丑小鸭的上面。

老师也是循循诱导说道:”其实啊,这个丑小鸭不仅代表着它自己,还有很多稀有的保护动物,有的人为了他们的牙齿,有的人为了他们身上的皮毛,好多小动物都被杀害了……“

在老师们的引导之下,孩子们逐渐从保护丑小鸭,延伸到了如何保护其他的小动物,最终深化成了如何保护地球母亲。

最后,老师认真说道:”孩子们,所以我们要努力的保护那些丑小鸭,保护那些可爱的动物们,从我们自身做起,我们现在要好好读书,长大了才能够保护地球,保护我们的家园,大家说对不对?”

“好!”孩子们激动地回应道。

这种情况,出现在津海市无数的学校里面。

此时此刻,孩子们都是捏紧了拳头,眼神里带着坚定。

他们下定决心,为了丑小鸭,一定要好好地努力。

看到了孩子们脸上坚定的表情,老师们这才长出了一口气,擦了擦脸上的汗水。

还好,终于将这些孩子们忽悠过去了。

很快,老师们就将这个过程发到了网上。

这又引起了无数网友的吐槽。

“卧槽,原来这个童话故事还有这么深的意义。”

“主播的那一句,虽然不好看,但是很好吃,简直太拉仇恨了,生动形象地展现出了人们为了一己私利,猎杀动物的残忍。”

“卧槽,这么坑人的故事,竟然引申到了保护大自然,叶神太牛逼了。”

而现场吐槽的还有不少知名学者,社会专家。

某位知名的儿童教育学家在微博上表示了对《丑小鸭》故事的肯定和赞赏。

“这是一个非常有意义的故事,叶先生讲的这个故事,从一个小童话,让孩子们懂得了爱护动物,保护大自然,真的太难得了。”

知名的安全教育专家:“你们没有发现这个故事的另一个内涵吗?丑小鸭因为和爸爸妈妈赌气,所以离家出走,这才导致了丑小鸭被人吃了,这更是告诉我们的孩子,无论遇到什么事情都不能离家出走,叶先生的这个故事太精彩了,除了教育孩子们保护大自然,还是一个很好的安全教育的童话。”

知名的社会学专家:“以丑小鸭为切入点,一个丑小鸭,这么努力,这么勤奋,他为什么会死呢?拓展开来,我觉得这是一个可以让大家深入探讨的故事,我们可以看到,现实中也有很多这样的年轻人,他们努力,勤奋,但是却没有人给他们发挥的空间,无法得到鼓励和认同,最终他们的特长被埋没,这不是和丑小鸭一样吗?”

“作为一名教育工作者,我从这个童话中学到了很多,这给我们教育行业和家长敲响了一个警钟,千万不要成为扼杀孩子梦想的刽子手,有时候我们脱口而出的一些语言,会成为杀害孩子梦想的刽子手。”

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