都是少有的。
这次他吸取经验，没有先说他要上学堂，而是先问他曾祖父：“曾爷爷，学堂里学完《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》《笠翁对韵》这些，就要开始学《论语》吗？”
顾家曾祖父有些意外顾思能把这些启蒙的书都说出来，笑着摇头：“不是哦，还要学《颜氏家训》和《朱子小学》。”
顾思眨眨眼，还有这两个吗？这和他想的不一样啊，他还以为他可以正式学四书五经了呢。
“谢谢曾爷，我知道了。”顾思点点头，跑回去了。
他找了凳子踩上去，在他娘的书柜里找到了《颜氏家训》和《朱子小学》，坐在一旁，先打开《颜氏家训》看起来。
他以前没读过《颜氏家训》，只知道这是南北朝时期的北齐文学家颜之推写的书。
现在一看目录，有七卷，分二十篇：序致、教子、兄弟、后娶、治家、风操、慕贤、勉学、文章、名实、涉务、省事、止足、诫兵、养心、归心、书证、音辞、杂艺、终制。*
他大致翻看了一下，估摸有三万字左右。
太长，他先没看，再打开了《朱子小学》浏览。
这本六卷，分内外两篇，内篇有四篇：立教、明伦、敬身、鉴古；外篇有两篇；嘉言、善行。*
大致讲的是生活实践涵养品德和养成好习惯的一本书。
对于小孩子的启蒙来说是挺好的，但他是个思想成熟的成年人，用处不大，还是先读一遍再说吧。
顾思花了几天的时间，认真地把两本书读完，理解了，又再去找他曾祖父，问了同样的问题。
顾家曾祖父见家里的小重孙又来问，这次认真了很多，细致地想了一遍后回答他：“还要学《五字鉴》《千家诗》《幼学琼林》《孝经》和《增广昔时贤文》。”
顾思瞪大眼，不满的话脱口而出：“你上次都没有说要学这些！”
顾家曾祖父被逗得哈哈大笑，笑完摸着雪白的胡子，看着郁闷的顾思自己乐。
顾思原本想着先把蒙学背完，让他曾祖父同意他正式进学就容易了。
现在发现蒙学要学的东西很多，他不想把时间浪费在背那些不重要的东西上，就改变了想法。
他转身就跑，去他娘的书柜里找书。
《孝经》他无聊时读过，很薄，要背容易。
《千家诗》他数过，没有一千家，唐代有六十五家，五代一家，宋代有五十二家，明代有两家，佚名的两家，但录了有上千首诗了。这个要全背过得慢慢来。
《五字鉴》，他好像见过，对名字不感兴趣，没翻过。
顾思找到《五字鉴》打开，发现是明代李廷机所撰，原名《鉴略妥注》，讲的是历史，难怪他娘从来没对他提过这本。
《幼学琼林》是明末程登吉写的，现在都是增补本，原本叫《成语考》《故事寻源》，是本百科全书。
《增广贤文》他以前就看过，集结的各种谚语格言。
找到这五本书后，顾思抱着去四院里找他曾祖父。
“这些书，县试的时候考哪个？”顾思问。要是表现过后，他曾祖父也不同意他去学堂念书，那他就先自学。
自学有一点很不好，没人帮忙划重点。
念过书的都知道，课本里的哪些是重点要吃熟摸透，哪些理解就行，没有人比老师更清楚了。有些常年带高三的老师甚至在猜题时能猜出一些高考题。
让他曾祖父划重点吧，呃……他曾祖父自己都考一辈子也没考上，划的重点真的是重点吗？
这就是他想上学的原因，学堂里的老师……不对啊，学堂里的夫子是什么学历来着？要也是童生的话……
一想到顾家村以前没有秀才，顾思便知道了，村塾里的夫子最多可能就是个童生了。他昨天太激动了，把这点忽略了。
他大堂伯……以成年人的角度去看，谁有工夫去教一个小屁孩子啊？还是得有一定基础了表现优秀了才能去求人当老师。
顾思突然发现，他身边最好的能给他带来教育资源的就是他曾祖父。
以前怎么没想到呢？是因为他曾祖父年纪大了，下意识地把他排除在外了吗？还是他爷从来没有教过他爹他哥他们，他觉得不可能？
“咦？”顾家曾祖父看着小曾孙一本正经地问他县试考哪个，觉得稀奇，“你知道县考是干什么的吗？”
“我知道，是改变命运的考试。”顾思回答。
顾家曾祖父惊了一下，随即想到这一定是顾思在家里或者村里听说的，小孩子记性好，就记住了。
他叹息地点了一下头：“对啊，是改变命运的考试！村里找夫子，不是童生都不要。你说我好歹考上了个童生，你伯你爷他们，竟然一个个都是榆木脑袋，连一个过府试的都没有！”
越说，顾家曾祖父就越是不平，有一种迟暮的感觉，长叹一口气。
他年轻时只顾读书，等回过神时，发现大儿子被惯的有些懒；二儿子倒是聪明，就是被荒废了；小儿子没有慧根，不是读书的料子。
把希望寄托在孙子身上，发现老大家三个都不是读书的料。