哈一笑：“不欢迎吗？不吃饭更不查你们的资料，只听两节课。千万别准备，我只想感受感受你们学校的环境，顺便听两节原汁原味的教改课。更重要的是，我想做一件有意义的事，在你们学校设立一个教育基金，专门用来奖励你们学校的优秀教师。”
明光这是在帮我啊！吴瑞恩虽然感觉有压力，心里却是极度地开心：“明光，你这样的听课方式会给我们学校的老师带来巨大的压力。”
岑明光笑道：“真金不怕火炼，别担心，我不会吹毛求疵的。离开中学校门几十年了，我只是去学习，别给老师压力，更别给你自己压力。”
吴瑞恩答应了。他了解岑明光，从不会让人下不了台，更不会背后搞鬼，即使与别人意见相左，也总给别人表达观点的机会。
面对老同学，岑明光边握手边说：“打搅了，吴校长。”
吴瑞恩一边客气着，一边把站在身边的其他几位副校长介绍给岑明光认识。
岑明光一一握手后，指指红楼面前的一棵老松树：“这棵松树很有历史感，树龄多少？”
王铮抢着答道：“1905年3月学校正式创立的那一天，第一任校长带人栽下了这棵树，至今已有一百多年了。”
岑明光仰头看看树皮皲裂的老松树，感慨道：“一百多年，古塔中学为社会输送了多少人才啊，真了不起啊！”
吴瑞恩看看手表：“岑董，10点40上第三节课，还有半个小时，要不要通知被听课的老师？”
岑明光的目光从松树上收了回来：“好。我对别的课不太听得懂，就听两节语文课吧！”
在场的校领导都紧张了起来，岑董还要听课？
吴瑞恩似乎早有准备：“岑董，我推荐两位语文老师，你看如何？”
岑明光没有说话。
吴瑞恩上次跟岑明光电话时，听他讲到过于小果以及有关他个人的一些往事，知道他对于小果比较有好感：“第三节听于小果老师的高一语文课，第四节听李继川老师的高三语文课。好吗？”
其实，岑明光绕这么多圈子来古塔中学，就是为了听一听于小果的课。他不便说出的话，吴瑞恩替他说了，不亏是知己。