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第五章:我称呼她为母亲(2 / 2)

她说的,你要告诉她,也得等到我顺利出城了以后!”

宁川气鼓鼓的把头别开,面向窗外。

“我会帮你的,但是我需要时间说服自己……宁川,不要这么固执!”

“知道了,下个周周三,计划是下午从衔蝉港出城。到时候如果你不忙的话就来送我。”

和哥哥不欢而散后宁川没有回家,而是沿着河岸漫无目的的闲游。

橙黄色的阳光撒满乌圆城,远处大运河上货船反射着引人注目的光辉,一条紧挨着一条,有序的穿过拱桥下方的桥洞。几乎每条船上都有在夹板上跳跃着向岸边摆手的人,他们大多怀着的是归家的喜悦,或是离家的不舍。还有的人只是挥手,尽管岸边没有人等他们归家,也没有人为他们送行。

港口上站着许多招手的人,有卸货的工人,谈话这的商人……被夕阳拉长的人影使得港口显得更加拥挤。

近处的小河道里有打鱼的老翁,戏水的游客和载客的渡船,小桥上熙熙攘攘的行人和三两结伴的猫,桥边树下有下棋的老大爷和找螃蟹的小孩儿……

一切是看起来那么热闹,那么有趣,但却都与宁川无关——母亲极强的控制欲望让宁川只能选择在热闹中独自长大。

宁川母亲在集会上聊天时,最喜欢的环节是——在别人说“看你家孩子多乖,不像谁谁家的孩子怎么样……”之后,微耸肩膀,下巴内收,眼睛上瞟露出“难为情”的微笑,然后说几句不痛不痒的话先贬低自己的孩子,再大谈自己的育儿经……

在母亲眼里,“听话和好成绩”是衡量一个孩子是否合格的标准。

而宁川,一个四岁才开口说话,直到七岁才能组织出一句完整的话的孩子——性格安静木讷,说话磕磕巴巴,不招人喜欢。从小和爷爷奶奶长大的她在母亲眼里是她个“野孩子”,不讲礼貌,不服管教。

宁川六岁搬家,和母亲一起生活,从那之后的日子对宁川而言,每天都是一场劫难。

母亲长期的情感控制和言语打压使得宁川时常做噩梦。宁川假装不在乎母亲不平等的对待,但她又努力的学习想用成绩博取母亲的一点关注,但随着年纪的增长宁川意识到——无论做什么,她在母亲眼里,都是个不折不扣的坏孩子,所以她不再幻想能得到母亲的爱,也不再对他人抱有期待——“我一个人很自由,至少不会失望”。

爷爷离开时,宁川12岁。失去保护伞的宁川主动的去忽略自己的感受和他人的情绪,逐渐变成了一个只会思考而少有情绪的“温暖的机器人”。

宁川选择用阅读来填满内心的空虚,日渐开阔的视野让她逃离乌圆城的想法愈加强烈,

“母亲代表着什么?希望,温暖,无私的爱……”

宁川望着公告栏上的广告语出神。

“我称呼她为母亲,仅此而已。”

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