“老师早上好呀~”司彧露出大大的笑脸，“怎么只有你一个人，门卫大爷呢？”
“他没来吃饭吗？”老师站在门口张望了一下食堂里的情形，“那我去找找他。”
见老师要走，司彧站起身，说出国人使用频率超高的话：“来都来了，不坐下来吃完饭再走？”
老师闻言转过身，看了他一眼又瞟向陆一白，那眼神的含义大概用文字描述就是，他是杀人犯，你跟他在一起，你也不是什么好东西，我怕死，告辞。
“害，老师为什么觉得陆一白是凶手，你不是都怀疑门卫大爷了吗？”司彧笑着问道。
老师见司彧一副把话说开的架势，也正经道：“虽然怀疑但没有证据，可昨天快递员死的时候，只有他不在场，这不是明摆着的吗？倒是你，一直和他在一起，是帮凶吧？”
司彧嘴角微微扬起：“我们是凶手你会怎么做，要杀了我们吗？”
“我为什么要杀你们？”老师顿了一下，纠正司彧的话，“应该是你们别杀我才对。”
说话间，陆一白已经把门卫室搜出的证物放在了桌上，还包括suv的车钥匙。
“原来如此。”司彧拿起车钥匙，朝老师晃了晃，“那我可以理解为，老师的任务是要隐藏事实真相吗？”
见老师盯着那把车钥匙没出声，司彧突然觉得有些无趣了，他也懒得再卖关子，干脆一股脑的说了出来。
“门卫大爷已经承认是他杀了职员和快递员，连证物都在他那里，所以老师不用担心自己会暴露了。”司彧不等老师开口，就自顾自的说道，“其实老师隐藏的很好，就是有一些小细节，还做得不够到位。”
陆一白：你还搁这点评上了？
不够到位的第一点细节：六人拿到任务卡后，老师第一个来找他组队，其实理由没有任何问题，但被他拒绝后，老师找到了门卫，门卫是六个人里面年纪最大的人，老师为什么会跳过年轻力壮的其他三人而选择门卫？
理由一：老师不需要其他三人，或者老师认识其他三人，理由二：老师已经提前与门卫合作，并且知道门卫想二次杀他，所以用组队的名义骗他。
不够到位的第二点细节：老师第一次与他交谈时，第一句话曾问“你也是锦城一中的毕业生吗”，可是在演艺厅，老师又说“我不是这所学校毕业的学生”，既然不是校友，为什么要用“也”？
不够到位的第三点细节：老师在与他的交谈中，从来没有对他们表现出怀疑的态度，甚至还再次邀请他组队，为什么不怀疑？因为她很清楚她和门卫的身份，她与他们是对立面。
听完司彧的点评，老师忍不住鼓掌：“你确实挺聪明，不枉我第一个选中了你。”
“可惜我没答应，真是不好意思。”司彧笑了笑，“所以你第二个选中了职员，第三个选中了快递员。”
其实被拿走的高一和高二学籍档案，对门卫和老师来说都很关键。
门卫的理由不必赘述，而老师的理由也是为了隐藏身份，她曾是锦城一中高二（2）班学生，任职学生会干事。
她和职员早就相识，关系似乎还很好，为什么这么说？
司彧第一次见到老师，她胳膊夹着教案，对电话里说打车回去，实际上却走向了停车场，然而等复试开始六人集合时，教案不见了，学籍档案却放在了职员的车上，加上门卫说过职员时不时来学校，可以侧面印证。
如果以上这些都有不成立的理由，那么职员身上那把可以打开书柜的生锈钥匙，最终受益者是谁？
综合种种迹象，司彧合理怀疑职员是为了老师，他们第一次见到老师的时候，老师刚从学生会办公室拿走了学籍档案，只是他以为那是教案。
可惜，老师为了隐藏事实真相，以及门卫为阮洋报仇，必须杀死职员。
关于快递员。
陆一白在老师那里拿到suv车钥匙时，发现那个被快递员收起来的快递盒被老师拆开了，再结合快递员与司彧交谈中的表现，说明快递员和老师的关系很亲密。
这样的关系，让人毫无防备的被杀应该没有什么难度，尤其还是双人作案的情况下，司彧甚至怀疑老师的快递盒里装着的就是编织袋或者吸水海绵。
但快递员曾是猥亵学生的美术老师，为什么会和锦城一中毕业的老师关系亲密？
司彧想到了一种可能性，在学校论坛发帖举报快递员的人是老师，这件事终于引起了学校的重视，导致快递员被辞退。
因为老师的举报，相当于她被猥亵的事也公之于众，在这样的情况下，有没有一种可能，只是一种可能，快递员愿意对老师负责而逃脱制裁，而老师的家长也愿意不声张的和解。
所以，几年后的现在，快递员终于受到了制裁，为他的行为付出了代价。
这也是老师和门卫共同作案的原因吧。
司彧耸耸肩：“我说的这些都是动机，至于真相如何，我没什么兴趣。”
老师看向他：“你们是因为什么怀疑到我和门卫共同作案的？”
“这个嘛……”司彧看向陆一白，“是那个密室，但那个密室设计的太廉价了，所以就交