“感谢大家热烈的掌声，说实话，我有些受宠若惊。我上台之前还有些担心，怕会被你们这些天之骄子嘘下台，现在我终于放心了。
北大历史地位独一无二，堪称‘上承太学正统，下立大学祖庭’。北大原校长蔡元培老先生，力倡‘兼容并蓄’大学精神。主张思想自由、学术独立，被你们很好地传承了下来，这也是北大百年来长盛不衰的重要原因。”
“刚才，主持人介绍我时，给我按了一大堆名头，听起来挺吓人的。其实，介绍一个人时名字前面的名头越多，这越说明这个人越没有什么名气。
如果有一天，大家只听到陆凡这两个字，就知道是我这个人了，那我就算是彻底的成功了，所以我还要再接再厉，更加努力才行！”
“哈哈哈！”
听到陆凡的话，樊欣蔓和许戈辉等台下的众人都笑了起来，觉得陆凡还挺谦虚、挺幽默的！
“感谢这个朝气蓬勃、五彩斑斓的时代，感谢兼容并蓄、思想开放的北京大学，和礼贤下士的樊院长，我才有机会站在这里，给大家交流一下MBA教育这个话题。”
陆凡礼貌地致谢完毕，然后对着台下的众人说道：“今天，我想和大家一起探讨以下几点内容：
什么是MBA教育？他真正的作用是什么？我们国家的MBA教育班，要培养什么样的人才？我们作为MBA教育班的老师，要如何为国家培养合格的MBA人才？”
“我在中山大学的时候，就和董校长和刘院长一起探讨过这几个话题，当时，我提出了一个观点，得到了他们的认可，我在这里分享给大家，请大家批评指正。”
“我当时说，我们华国人喜欢把做人和做事分为不同的境界。比如大学者王国维先生就提出，治学有三重境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。这是第一种境界。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。这是第二种境界。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此为第三种境界。”
“宋代禅宗大师青原行思，提出参禅有三重境界﹕参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；大彻大悟时，看山仍然是山，看水仍然是水。”
陆凡学识渊博、出口成章，这让樊欣蔓和许戈辉等在场的很多人，都是大感惊讶，众人纷纷点了点头，有人开始做起了笔记。
唐小天却不以为然地撇了撇嘴，说：“哼，卖弄学问，夸夸其谈！”
叶慧琳不乐意地瞪了唐小天一眼，说道：“有能耐你也上台演讲啊，让我看看你是怎么夸夸其谈的？呵呵！”
唐小天顿时哑口无言了，一脸的尴尬，他确实没有资格站在这个神圣的讲台上为大家传道受业解惑。
只听见陆凡又接着说道：“现在，我把MBA教育也分为三重境界：即解惑，授业，传道。解惑是第一重境界，就是传授工商、经济、管理等方面的理论知识。”
“授业是第二重境界，就是传授工商、经济、管理等方面的技能方法。传道则是第三重境界，也就是提升学员的品质，培养学员企业家精神。”
听到陆凡这个新颖的观点，在场的很多专家教授，以及学生都大感兴趣。很多人纷纷拿出笔记本，开始记了起来。
陆凡接着说道：“第一重和第二重境界，我把它称之为术。第三重境界，我把它称之为道。”
“对于工商经济和管理类的理论知识以及技能方法，这是形而下的术这一层面的东西，大家很容易理解，由于时间的关系，我今天就不在这里展开了，有时间咱们再交流。”
“品质和精神，这是道的层面，是形而上学的东西。我们可以把它理解为：沉稳、冒险、善良、坚韧、宽容、狡诈等等品格。”
陆凡出口成章，一开口就是境界，术和道这些东西，一听就非常的高大上。
只短短的四五分钟，陆凡就把众人的兴趣提了上来，都觉得这个年轻的老师还有两把刷子！
坐在台下的樊克礼等北京大学的教授和专家，都忍不住微微点头，陆凡虽然年轻，但确实言之有物，思路之清晰，理论之新颖，见解之独到，令他们都大为惊讶和佩服。
“MBA教育人才的培养，不是看你学到了多少理论知识？掌握了多少技能方法？如果只关注于这两个方面，那么这样的人才，只适合做学问，而不适合带领一个大型的公司，在市场上冲锋陷阵。
每个成功的企业家，都有各自独特的风格，因此他们所带领出来的团队，所掌控的公司部门，也会有不同的风格特征。”
“有的人喜欢突飞猛进，有的人喜欢循序渐进。有的人喜欢循规蹈矩，有的人喜欢改革创新。这没有什么对错和优劣，要具体情况具体分析。企业处于不同的阶段，所需要的管理方式也不一样，不能一概而论。”
“所以，我认为我们华国的MBA教育，一定不能只是着眼于传授学员基础的理论知识，和一般的技能方法。
更重要的是，我们要培养学员的实践能力和精神品质。只有理论结合实践，把书本上的知识转化为高水平的管理能力，在实践中锤炼高品质的企业家