...这提莫的是块橡皮？
算了！算了！
小学二年级的作业，我还能做错了！
数学题：图形圆圈里填入三个数，使得每条边相加都等于18。
图形是一个三角形，三角各有一个圈，每条边中间有一个数字，7、8、9。
？？？
王宇直接把小板凳掀了，你妹啊！能不能救救孩子！
他还以为小学二年级，最多也就十位数的加减法而已啊！
当初王宇读小学的时候，二年级数学就只有加减法了。
一般能有三位数的加减法，都算是难题了。
不过王宇细细一想，又觉得合理。
遥东第一小学可是遥东省的门面，二年级出点状元题作业，也是可以理解的吧。
虽然不能一眼得出答桉，但王宇还是靠着设xyz解方程，得出了答桉！
但愿明天这数学老师，不会问他解题过程，不然他一定被迫当小学天才，初中光速陨落的伤仲永了。
王宇被这小学二年级的作业，都搞得有点不自信了。
毕竟现实中，他大学毕业，工作了这么多年。
知识局限在某一个领域，要说增加的无非就是人情世故呗！
真要现在给他戴上个小学生天才的头衔，那还是算了吧！
王宇坚信自己就一普通人，捧得太高，摔下来可就太惨了！
剩下的语文作业就简单多了，写“生字”，每个五行！
五分钟！王宇就搞定了！
其余的作业都不算什么，都很快做完了！