队，分批进入学校！”
四年级二班。
邓嗣豪心不在焉地坐在位子上。同桌问他：“你怎么了？”
“小书虫（同桌的绰号，可能是因为她读的书很多的缘故吧），你知道《童年》吗？”
她还不理解：“你没有童年吗？”
“不是，我是说一本书——《童年》。”邓嗣豪急了。
“我没有读过，但听过。没想到，你去了一趟六年级，竟了解到这样一本书！”
“你也没有读过啊！”邓嗣豪略显懊恼。
“我听说学校的图书馆可以去借书，只有你填写借书卡就行了……”
“真的吗？”邓嗣康眼中放光。
“你去打听一下不就好了吗？喂！你现在可别去啊！待会儿老师来点名，你不在，那可就完了！”
“放心，我下课再去。”
周一第一节课是数学。
“课代表，把试卷发下去。我来说一下我们班这次测验的最高分——是课代表狄舒的，92分，他只是错了一道计算题和一道应用题。我发现很多人都错了这道题。看黑板！”
采石场爆破时，点燃导火线后工人要在爆破前转移到200米外的安全区域。导火线燃烧的速度为1.2厘米每秒，工人转移的速度为5米每秒。考虑到撤离过程中可能出现的意外还要留有10秒的安全保障时间。请问这次爆破至少要准备多少厘米的导火线才能保障爆破人员安全撤离？
“邓嗣豪，上来解题！”
邓嗣豪还想着借书的事儿呢，被老师叫了一下，被吓到了，立即站起身。
“上来解题！你是我们全班唯一做对这道题的。”
邓嗣豪赶忙上去拿起粉笔，列起脱式计算。
“（200÷5+10）×1.2＝（40+10）×1.2＝50×1.2＝60（厘米）。”
“下面请邓嗣豪小朋友给我们讲一下这道题。”
“这道题很简单。用工人运动的路程除以工人运动的速度，算出工人运动的时间。题目中说要留有10秒的安全保障时间，所以要在工人运动时间的基础上加上10秒。这是导火线燃爆所需的时间。用导火线燃爆的时间乘以导火线燃爆的速度就算出导火线需要的总长度。”
“给邓嗣豪同学鼓掌！下面请狄舒同学为我们解一下这道题。”
甲乙两地相距1500千米，飞机从甲地到乙地顺风需要两小时，从乙地到甲地逆风需要2.5小时。求飞机来回的平均速度。
狄舒刚刚让老师失望了，他这次一定要好好表现。
（反正我也是我们班第一，我只要稍微紧张一点，就可以达到满分了。到时候，谁还能超过我？）
1500×2÷（2+2.5）＝3000÷4.5＝666有2/3（千米每时）。
老师的脸色稍有缓和，他点点头，示意狄舒回去。他走到邓嗣豪旁边，顿了顿，然后回到了自己的位子上。
老师讲完了这套数学卷子，抬头看了看挂在墙上的钟表——8:40。
“同学们，由于今天隔壁的一中初中部考试，我们今天没有下课铃。下一节课，我们讲《典中点》。”
邓嗣豪没有去找，就和好朋友们去玩去了。
邓嗣豪突然感觉肚子不舒服，跟朋友们说道：“稍等一下，我去趟洗手间！”
他去了洗手间。从洗手间出来，迎面撞上了狄舒。他本不想和他多说些什么的，却听见他的嘴中艰难地挤出一句：“谢谢你啊！”
邓嗣豪愣了一下，才笑着说道：“没事儿，任谁身上有旨小飞虫，我都会帮他弹走的。”
“那要是女生呢？”狄舒意味不明地问道。
“女生？那我哪敢啊？”邓嗣豪忐忑地说道。
“我逗你呢！”说着，扔给他一瓶矿泉水，“我感谢你，送你一瓶矿泉水，可不要说我小气哦！”说完，就走了。
“嘴硬！就像只倔驴一样！”邓嗣豪暗自说道。他可不敢让狄舒听到，不然下场就惨了！
中午，邓嗣豪去托管，狄舒回家。狄舒曾经请求妈妈，不要每天送他上下学，他想独立。几次三番，妈妈也就同意了。校门口，有个女士在焦急地等待着，仿佛是要找谁。狄舒背紧书包，走上前去：“阿姨，您要找谁吗？”
“你是四年级的吗？”林女士打量着他左胸前的校徽图案，问道。
“是的，”狄舒亮出学生证，“四年级二班，狄舒。”
“你也是二班的？太好了——你们数学老师说今天下午要用《典中点》吗？”
“嗯，今天下午第二节课。”狄舒答道。
“我是邓嗣豪的母亲，他今天没带《典中点》，我担心今天他用得着，就抽空给他送来了。”
“邓嗣豪可能已经走了。这样，您把《典中点》给我，今天下午我遇见他，就给他。好吗？”
“谢谢你啊！”
“不客气。阿姨，我家是在E小区的，有时间您过来玩。”
“是吗？你也在E小区？几单元几号楼？”
“一单元1号楼401。”
“过两天我去你家，好好谢谢你。今天就不