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105.诗词的意义(1 / 2)

男生的声音在扩音器下传遍了整个报告厅,然后全场哗然,这不是搞笑呢吗?

这是找茬,这绝对是找茬!

这种问题和文学有什么关系吗?

柳诗诗转头,怒视着这个男生,然后发现身边的唐荧似乎比她还要激动,双手握紧了,关节看起来有些发白,感觉像是下一秒要挥出拳头去了。cascoo.net

杨恺仔细的盯着那人的脸看了看,记在了心里,思考起来如果安狗玩脱了,到时候要不要打他一顿出出气。

柳泽同样叹了一声,这种问题怎么回答?这下李安算是玩脱了!

到底是自己未来的准女婿,柳泽当即准备站起来救场,然而,就在这时候,只见李安双手往下压了压,于是现场便开始静了下来,于是无数双眼睛盯着李安,不知道他会这么回答这个问题。

李安看着那个男生,平淡的开口道:“因为‘西北有高楼,上与浮云齐。’”

话音落地,一片寂静!

男生不可思议的睁大眼睛,这也能接上?

柳诗诗同样一脸震惊的看着李安,美目中满是惊讶与震撼。

柳泽眼神一亮,不禁抚掌而笑,看着李安觉得好像顺眼多了。

梁仲祐同样带头鼓掌,他心中兴奋,与柳泽对视了一眼,看见对方眼里的也同样是惊艳与赞叹的神色,顿时知道这回答,应当是十分的巧妙了!

而紧接着,全场发出了激烈的喝彩,然后鼓起掌来,特别是一些女生,脸色潮红,兴奋的拍着小手。

“同学还有什么要问的吗?”李安示意大家安静,继续温和的看着这位男生。

男生拿着话筒,感觉到了身后的视线,似乎也传来了嘲笑声,但是他不死心的继续问道:“那东南就没有高楼了吗?”

一双双眼睛继续盯着李安看。

“因为‘东南多海陆,高楼不可支’呀。”李安没有让大家失望,笑着回答道。

报告厅里再次爆发出喝彩之声,有人的手掌拍的都红了。

“同学,还有问题吗?”李安对着话筒,继续开口问道。

“没,没有了。”男生脸色通红,觉得自己像个小丑,赶紧坐了下去。

报告厅里发出哄笑之声,男生身边的几个同学正襟危坐,身子往另一边偏,企图当做不认识他。

李安笑了笑,让大家安静,然后才正式开口道:“那么,既然没有问题了,那就开始今天的主题。”

“我这也是第一次上演讲台,所以,如果有说的不好的地方,还请大家当做没听见,要不然你也不能把我怎么地。”

众人再次发出笑声。

。“今天我就给大家分析诗词歌赋了,这些以后也能讲,我就说说我们为什么要学习这些东西吧。”

“其实大家有没有一种想法,或者说疑问,那就是,我们为什么要学数学,买菜又不用二次函数,或者是微积分,为什么要学英语,我们又不会和外国人买菜,同样的,为什么要学语文,我们如果会背一首诗的话,菜贩子也不会给你打折,对不对?”

不少同学点了点头,老师们同样好奇,李安想要说些什么。

“今天我给大家打一个比方,我们每个人,从呱呱坠地,到长大成人,我们每天都要吃东西,如果不吃东西,就会饿死,那么吃下去的东西,都变成排泄物,从马桶冲走了吗?”

众人摇摇头。

“当然不会,因为我们会从食物中摄取水,能量,维生素,各种营养,它们构成了你的筋骨,血肉,你物质生活的一切,对吗?”

众人点点头。

“那么我要说的是,就相当于你吃的食物,你的身体需要营养,你的精神,也需要营养,你所学习的东西,看似大而无用,但它构成了你三观的组成部分,它会潜移默化的影响着你,构成了你的世界观,为你的想象打好了基础。”

说到这里的时候,李安有了片刻的愣神,他忽然有一股明悟。

选项之前给他的古文学精通,恐怕并不是那么简单的记忆,它同样就如同刚才李安所说的那样,或许也在潜移默化的影响着他。

李安静默了两秒钟,似乎也在给大家思考的时间,然后继续说道:“那么我们为什么要学习诗词呢?我们小学背诵的那些绝句到底有什么用?那些诗词中所蕴藏的意思,又是学生时代的我们能够理解的吗?”

“我觉得吧,说有用,也有用,说没有用,也没有用。”李安笑了笑,看着大家疑惑的眼神,继续开口。

“你不曾去过庐山,所以你只能片面的从字面意思去理解‘飞流直下三千尺’的含义,你也不曾去过泰山,自然也不会想到‘会当凌绝顶’是什么样的辽阔。

每个诗人所创作下千古名句,都饱含了他当时的情感,大家没有经历过,自然不能理解诗词中的美。”李安似乎在否定。

“但是,这些真的理解不到了吗?”李安复又开口,众人的心思已经完全被他所吸引,甚至包括前排的老师,同样听的入神,没有人出声打断他。

“我觉得不是的。”李安继续开口道:“你曾背过的诗词,它们都构成了你‘肌肉和筋骨

。’,

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