儿，惊讶地说道：“那些字上面是什么字？歪歪曲曲，我从没有见过。”
林峰给李清照解释了一番，顺便举了几个例子。
“这种方法叫做拼音，比反切法要更容易，更直观，更容易学。可以加速孩子们认字的速度。”
李清照毕竟是聪明人，很快就能想明白拼音的好处。
两人没去打扰李师师，而是走到了另一个房间。
另一个房间里，苏鸾正在教孩子们乘法口诀。
听到房间里传来一一得一，一二得二的口诀。对于乘法口诀，其实中国古代就有，在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》中都能看到踪迹。
对此李清照并不陌生，让她惊奇的是苏鸾在黑板上写出的字。
阿拉伯数字，四则运算的符号，这些从没有见过的东西，让李清照十分的好奇。
“那些都是数字？对了，我好像在那钟楼上也看到过这种数字！”
“没错，这种数字可以称作阿拉伯数字，但却是西南的天竺国发明的。这种数字书写更简便，也更直观，更容易理解数字的奥秘！”