看着眼前七八岁的小侄女心想这么聪明，不能吧，是不是在什么地方见过啊，想开口问问又觉得一个小孩子肯定说不清，不如那天问问二哥，“这个……很好。”
“哦，那就麻烦三叔了，文具盒上的雕花，你看着雕刻呗。”
“行。”说完就拎着食盒进去了，都忘记吴婉娇这个小侄女了。
可真痴啊！
吴婉娇也不计较，反正自己是个小辈，自己还有更重要的事要做呢？
她要做什么呢？一本学前图文并茂的千字文，她前世喜欢速写，又加上现在正在学水墨画，他决定把两者结合起来，她也不知道现在这个大殷朝等同于自己知道的那个朝代，见小四在学就拿过来画一本简易的启蒙书，她做的比现下的书籍要大，现在都类似于三十二开的版本，她做了十六开的，像现代书册一样侧面也有书名、作者等信息，而小四读得侧面是没有的，书架上的书都是平放的，很占地方，还好家里有专门的书房，书又不多，所以她也没有去动书房里的书。
前前后后忙碌了近五、六天才把几样入学的基本东西备齐。
三叔是亲自把东西送到吴明德手上的，并问他，这图纸是那来的，决对不相信一个小孩子能画出这样清晰明了的图纸。
吴明德还不知道吴婉娇找自己的弟弟做了这个东西，见他问便觉得有点不妥，便说，“开头是娇娇画得，后来我让朋友帮她重新画了一张，看不明白吗？”拿着文具盒，明知故问。
“不是，就是太明白了，所以想问问，不知是……”吴明杰眼巴巴的看着他，等他回答。
“你知道的，这种事情当事人不肯，所以我也不好说。”说完对着他三弟愧疚地笑了笑。
吴明杰见他不肯说，便也笑笑就回去了。
吴明德拿着文具盒翻来翻去的看了看，盒面上是一个松竹图案，打开盒子也没能看出是干嘛用的，索性回了内院。
见孩子们都在厢房正笑哈哈看着一件什么东西，他也会心一笑，“看什么呢？”
“爹，你快来看，姐姐给我做的书包，”说完双肩就把包背上，背过身子转向吴明德，“好不好看？”扭着的头一脸急切。
吴明德仔细一看，还真是特别，灰底镶天蓝色的包，拼接处滚了深蓝的边，样子有点怪异，包上有一只小狗图案，耳朵居然伸出包，黑鼻头，深黄色的眼睛，身上有毛绒绒的长毛，真是憨态可掬，“嗯，好看又特别，一定是六娘搞的花样，三娘动的手，你们的爹说得没错吧。”
“你呀，你真是把你的孩子们一猜一个准，可不是她姐妹俩做的”吴杨氏让开了一点，让吴明德走进来，“整天整些稀奇古怪的东西”
“还有呢，爹，你看，六娘还给小四画了千字文，”说完从边上桌子上拿了一本书给吴明德，吴明德伸手接过他的书，眼睛却落在他身上，发现他身上也背了一个类似于四郎的包，只是图案变成了小羊，还有包的样子大了一号，“还真不错啊”
“我也喜欢，”大郎转了转身，给吴明德看。
“我也要。”小七眼巴巴的看着，一脸不高兴。
“放心，明天就给你做，你是属猪的，就给你做小猪的。”
“好”
边上吴明德已经把书翻了好几页，这孩子怎么想得出来啊，上面的画廖廖几笔又上了些有色的颜料，鲜明又生动，这也太聪慧了吧，吴明德不禁转头看了看桌上的自己刚才放得文具盒，这…真是自己的孩子？
“爹，这书好不好啊”吴大郎见自己的爹打开了连忙问道，“我要是早有这本书，那千字文也不会背了半年还背不齐整。”说完发现自己说过头了，忙捂上自己的嘴，小心的看着父亲的脸色。
吴明德倒没有在意，这图文并茂确实易学易记，自己当年在学习上也平平所以见大儿子这样说也没有责怪他，“这又是六娘想出来的？”
“当然了，除了她还有谁？”吴杨氏接了一句，“难为她一天到晚净想这些”
“这不是为四郎着想嘛，难为他这么小就要读书，听说读书很累人的，我就想出这么个法子，就当看小人书了。”
“你呀，”吴明德也不知说什么好，又把文具盒拿出来，“你让三叔做的？我看了半天也看不出他是做什么的。”
“啊，三叔已经送过来了，我还想等明天过去拿呢！”说完笑眯眯地说道，“这个呀是给小四放毛笔用的啊。”说完把文具盒接过来，“这是上下二面都可打开可放学习用具，后面里面可放三到五支笔，有固定支架，不会让笔动来动去，笔盒的正面左边有置物盒是放墨块，右边是两个半活动小盘，上课时可以拿出来，一个用来洗笔，一个用来研墨”说完让小四把的笔拿过来做示范，还真是规整又美观，两边都合上以后，面上都刻有松竹图案又精巧又实用。
看了看吴婉娇既欣慰又有点隐隐的不安，也不知自己不安的是什么，看着面前吱吱喳喳正热闹说着的孩子们把那股不安压了下去。
☆、第三十六章 四郎入学2
四郎入学的同时，吴明德把大郎也转到和小四同一个学院，吴婉娇觉得吴大郎在科举上没有什么天份，到是小四郎记忆力超群