但是我们受到这些规条影响的人，往往本心想做坏事的时候，这些规条就会在我们脑子里定下不安的成分。坏事做的越多，心里越不安。结果心里的不安往往会让我们做事的时候缺乏思考。
最后倒是让我们更容易犯错了。幸好这些天生不受天管地管的人还是比非常的少，即使是这个世间的坏人往往是因为环境让她走到这一个地步，他的心里多多少少都还是会有愧疚感。如果这个世界没有愧疚感的人多了，就会乱套了，我们这些人等于就是他欺负的羔羊。
我们心里认定的准则，对他根本没有用，只有。外在的法律才能够对这些人产生功用。但是在用法律来规范他之前，他有太多理由可以逃脱法律的规范。”
钱汝君表情表示她也不想提这些糟心的事情，如果做事必须方方面面的都考虑到，说实在的事情办起来就不太容易了。
能够看走一步，看两步，已经是一个了不起的事情。
钱汝君知道学堂岛学生有意识到这一点，基本上已经放心。
只有意识到这一点，接下来的事情，他们事情想要办砸也不容易，因为学堂岛学生本来就是办事的能手。
有更多学堂岛学生在一起办事的时候，透过彼此的讨论方案，办的事情会更为完美。
钱汝君知道，现在留十几个学堂岛学生在这边已经不够了，她只好看看有哪个地方，水圳工程已经差不多完工，就把人手再抽调出来。
反正对水圳工程的人来说，水圳的速度已经超乎他们想象的快速了。
即使她抽调几个人，整个速度变慢，他们也感受不出来，还是会非常的满意。
什么事情该先做，什么事情该后做，钱汝君大概估算了一下，整个工程进度、速度还有前后次序，觉得还是必须先把的事情搞定，再接下来把交通建设起来，这时候水圳在完工，想要生产或者是生产出去才有交通，便宜的农具就能够销售进来，生产出来的粮食，才能够销售出去。
在工程允许的情况之下，钱汝君开始评估哪些人可以抽离出去，当然最主要的评估，钱汝君还是交给学堂岛学生自己。
集合了学堂的学生谈论这个问题，谈论起来，才发现想把工作换人，还真的会有很大的问题。
毕竟，钱汝君已经做过几次工作简化，新人调派的事情，最后只能够各自集结成工作小组思考讨论这谁能够被调出去的问题，因为每个人几乎都拥有很多工作，有些工作必须移动位置来做，一个人一天移动不了太多的位置。
每个人先谈论了个人的工作问题，然后思考起解决事情的办法。
这时候工作一天，休息十天的好处就出来了。不需要连轴转的工作，当坐下来好好思考的时候，很多的办法就会想出来了，除非是真的非常难解决的办法，不过钱汝君并没有下强制命令，是让这些人尽量配合。
这样的情况之下，不能移动的他们就不会移动，真的能够调开的，他们就会调动到商税那里去。
天亮的时候，他们已经有了决断，属于商税方面的工作就听从个人的指派，听从他们工作的要点派出去工作了，而其他人就由钱汝君带着到各个地方，展开自己新的一天的工作。
钱汝君并没有替学堂岛带来更多的人手，不过钱汝君知道学堂岛的招生工作不一定要学堂岛的学生来进行，所以她从中央水塔区以及金麦城管理处抽调了一些人过来。
而这些人不一定是管理处的正职政治人员，而是一些辅助，这些人甚至没有钱汝君的洗脑。
要他们能够按指令带孩子考试就可以了。
第九二五章 公平
钱汝君现在参与或者让学堂岛学生参与的都是大工程，所谓的大工程就是进度缓慢，需要一年两年，甚至十几年的时间才能够完成的。
商税以及交通建设，具体来说，几乎没有完成的一天。
不过可以依照工程进度，分成主干道，以及个地方的支线，由学堂岛学生来负责，如果是其他的支线，那么就可以让一般人来完成就可以了。
唯一进度能够比较快，并且看到变化的大概就是学堂岛新生的招生工作。
学堂岛学生非常想看看他们的学弟妹，甚至招收几个小跟班，但是由于他们必须负责更为重要的工作，所以大部分的人是看不到他们的学弟妹的。
好不容易分配到这个地方的帮手，很快又被抽调到商税部门去帮忙了。
只有在未来新生教学的时候，他们可以分批次去教学，那时候他们可能有机会见到学弟妹，不过学弟妹也同时会是他们的学生。
钱汝君并不准备使用专业的老师，因为这些学堂岛学生的经验比专业的老师还更有资格来教学，一代一代，未来的学堂岛学生将拥有更丰富的资源。
他们教学的材料都是他们身边亲身经历过的事情，讲起来相信会更为灵活丰富，何况他们受过各种训练，在台上讲课应该也不会构成问题。
只是未来的学生，或许不会有第一代的学堂岛学生这么优秀。
是未来的学生将拥有更强大的老师，不知道拥有强大的老师，会不会让他们变得更为强大？
后世