张，我不会告诉门口的保安大叔的，你们在这里做什么？”
穿红裙子的女生说：“我们听说了安藤老师的事情，想要给老师送花悼念她，但我们不知道她家在那里，所以只能把花放在这里。”
他摸摸女孩子的头蹲下身，“你们有心了，安藤老师知道了应该会很高兴吧。”
“大哥哥你是谁，也是学校的学生嘛？”
被稚嫩童趣的问话逗笑：“不是哦，大哥哥是警察，来这里调查安藤老师的事。”
“警察哥哥会抓到凶手吗？安藤老师真的是个很好的老师，大家都很喜欢她的。”红裙子女孩急切地问道。
很好的老师...这和他听到好像不太一样，外面不是都在传安藤友香风评不好的么。
“我问你们，安藤老师平时是个什么样的人，有没有做过体罚学生的事？”
几个小学生纷纷摇头：“老师从来没有做过这样的事，安藤老师人很温柔对我们都非常好。”
“哦？”这种评价和之前的完全不一样啊，学生的态度最能体现对老师的感觉，几个小孩子看着也不像说谎，对老师去世的悲伤反应更不可能是装的。
联系安藤友香体罚学生的事是从家长之间传开的，说明是有人在家长中传播谣言。
又问：“家长问过你们在学校的事情，比如有没有被体罚这种？”
男生抱着花瓶回答：“我妈妈问过，当然是没有，我记得我妈妈说过，她是从别人那里听到安藤老师体罚学生的事。”
其他人也表示家里的大人也问过他们。
是谁在背后传谣言呢，会不会是犯人。也不对，如果真是以安藤友香是个不良老师而杀了她，那么犯人更应该是流言的听众而不是创造谣言的人。
萩原研二大胆猜测，很快就分析出真正的造谣者，如果说真要说有人传播谣言的话，最有可能的就是同行了吧。
安藤友香是个从海外回来的高材生，业务能力强所以在学校里比一般老师受重视，所以很可能是其他老师心里不平。
而老师最容易接近学生家长，趁机散播一些不实消息也挺容易，这样的话确实说得通了。
这边真理到了教职工办公室。
幸好安藤友香的办公桌还没有被收拾走，只不过桌上的书本摆放得很乱，除了老师备课的本子她的桌上还有很多图纸和翻译稿。
她拿起几张翻译稿，上面的文字很像乐谱，是阿拉伯语。图纸上临摹着很多古老的壁画，抽出压在最下面的是一本埃及壁画赏析。
安藤友香应该是在留学期间学习了阿拉伯语，并对埃及有文化有了很高的兴趣。
在学校任职期间还在学习着阿拉伯语，抽屉里还放着一张去埃及旅游的指南手册。
手机里传来了松田阵平的消息，收藏馆紧闭没有开门，但收藏馆为了更好地展示馆内藏品，设置的是防盗玻璃。
松田就把从玻璃外面看到的给她拍了张照片，里面的藏品很多，有些藏品甚至怪异得很。
照片虽然不是很清晰，真理还是在中间的展示柜中看到了一条悬挂的项链。
项链的色彩尤为奇特，图案是几只鸟，其样式就有种埃及风格的既视感。
萩原研二从教室赶过来说了他从学生那里打听到的事。
“谣言确实是同事传出来的，但其实安藤友香的死和这件事没关系。”真理示意手上的图稿，“这几个被害人的死和所谓的谣言和行为处事无关，而是与这个有关。”
“什么意思。”
“我们先去最后一个地点——墓地，到了那里你们就能懂了。”
“又要做谜语人了，就不能现在告诉我吗？”
“哼哼走吧，你让松田和咱们汇合。”
......
不知是不是心里作用，走到墓地附近时感觉这里阴森森的。
现在中午12点多，难得没有下雪和阴天，太阳挂在天上非常刺眼，饶是这样还是显的这里的气氛有些可怖。
松田阵平比他们两人早了十几分钟到，先找到了堂本邦彦栖身的木屋，“到这边来，有一样的东西给你们看看。”
这样东西就是一具狼犬尸体，灰黑色的背毛油光锃亮一看就是伙食很好的样子。它被扔到了废弃的屋子里，胸口处一片血迹。
她用手帕捂住嘴，查看了一下这只狼犬的胸口，没猜错的话，它和四名被害者的死因一样都是心脏处的致命伤。
屋里的气味实在有些难闻，他们出了木屋后真理冷不丁说：“凶手的作案目的我已经了解的差不多了。”
“作案目的？”萩原研二心中又开始闪现各种推测，仇家？钱财？还是报复社会？
然而不是他猜想的任意一个，真理说道：“这是一场审判。”