绍的那群孩子,为什么条件这么艰苦他们还要坚持去上学?那是因为他们知道自己改变命运的唯一出路就是读书,如果不读书,他们可能一辈子都走不出那穷山沟,然后,下一代继续延续他们的命运......”
“在教育资源如此匮乏的今天,你们就开始鼓吹素质教育的先进性,盲目地想跟西方发达国家靠拢。我很想问问你们,你们让一个勉强能吃饱饭的家庭,如何供养一个素质教育的孩子?学你们说的艺术、绘画、音乐......”
“我拜托你们这些专家、教育工作者睁开眼看看下面的世界是怎么样的,不要老是羡慕别人家的月亮有多圆......”
江飞宇的声音,响彻整个会场。
此刻,连最顽固的周启仁也不敢出声反驳。
因为,江飞宇已经通过语言调动起了大部分人的情绪共鸣。
这个时候去打断江飞宇,无疑是自取其辱。
“说到底,一个国家的教育资源是有限的,素质教育倾斜多一点,贫困地区能够接受平等教育的孩子就少一些。我始终认为像医疗、教育这类公共资源,应该是普惠型的,惠及所有国民......”
“我知道,外国媒体批评咱们国家教育制度的时候,总是喜欢用一个词:那就是累,我们的孩子很累。”
“从幼儿园到高中,孩子们的书包一直都是满满的,抽屉里也装满了书和各种试卷。写不完的作业,看不完的书,背不完的单词,补不完的课,上不完的补习班......”
“我承认,与西方国家相比,我们国家的学生确实很累,我本人就是这么过来的,深有体会......”
“可不能因为累就不带脑子看问题,西方国家这样批评我们,那是因为他们本身就是别有用心.......”
“你们羡慕西方国家社会福利好、教育资源充沛的时候有没有想过,他们西方国家从大航海时代开始就掠夺全世界的财富,即使到了今天,他们自然依靠贸易剪刀差,科技垄断来盘剥全世界。他们的福利待遇能那么好,那是建立在所有发展中国家供养他们的前提下......”
“米国发达吧,世界第一强国!可他们穿的衣服,用的轻工业品,哪一样不是我们生产的?人家自己不能生产吗?不,是他们不愿意生产,因为污染严重,这门微薄利润的生意才轮到我们做......”
“该醒醒了,同志们!我并不是说素质教育不好,而是咱们现在的国情还达不到实施素质教育的条件。”
“你民办学校搞素质教育尝试,国家也不反对,这也是一种尝试。可你们不能嘴上喊着素质教育,却想挤占国家更多的公共教育资源,因为这对贫困地区的学生不公平,你们这是在剥夺他们最后的希望......”
“最后,我还想劝告一下那些抱着‘读书无用论观念’的家长。你们认为读书无用,还不如早点出去挣钱。可当你们的孩子进入社会后会发现处处都要文凭......这个世界的规则就是这样,你改变不了,就要学会适应......”
“我今天分享的内容就这么多,谢谢大家!”
“啪啪啪......”全场响起了雷鸣般的掌声。
“好,说得太好了。”这是绝大部分人的第一感受。
即使很多原本支持素质教育的人也不得不承认,江飞宇的演讲真的太成功了。
连他们这些立场不同的人,也被吸引进去。
等掌声停止后,庄鑫年拿起话筒说道:“我补充一点,刚才江先生说自己公司在助学圆梦领域只是取得了一些小成果,这是一种很谦虚的说法。他们公司每年都投入数千万的资金用于做慈善和公益活动......”
“就在上周,江先生与我们司里达成了新的合作意向,将提供更多的资金、物资、宣传资源来推动贫困学生圆梦活动,我提议咱们再给江先生鼓一次掌。”
热烈的掌声再次响起。
今天这次研讨会,江飞宇算是出尽了风头。
就像他自己说的,明知道会得罪人,他依然想骂人。
有些话,不吐不快。
当然了,江飞宇有这个底气和实力,不怕下面的某些人敌视他。