老秦总既然已经把国家队孙大鹏教练请过来了,肯定不光是为了让他看场比赛，还让他给大家上堂课。
虽然这场比赛的结果没能如老秦总的意，但已经安排好的讲课活动还是得进行。
一行人来到宽敞的会议室。
未免避免再次起冲突,红蓝两队的孩子被分在了会议长桌的两边。
孙大鹏站在会议桌的最上方，他说：“今天我就不说什么复杂的理论了,直接讲讲你们刚刚这场比赛吧。”
一听到“比赛”两个字，蓝队的小球员们眼睛里立马冒火,瞪着对面。
而对面红队队员们的脸上是掩饰不住的得意和开心。
蓝队这群小孩，尤其是秦天龙,到现在还没想明白自己为什么会输，而且是如此大比分的落败。
孙大鹏走到白板前,用记号笔刷刷两下就画出了一个足球场的样子，他问：“有谁知道蓝队用的是什么阵型？”
蓝队的孩子们还没来得及开口，红队的孩子们就异口同声地答道：“3-4-3。”
这些东西唐邯青早就提前给他们分析过了。
对面,蓝队孩子们张了口，却没法说话。一口气上到喉咙口出不来，都快被憋死了。
孙大鹏笑着点了点头。然后又专门问蓝队：“那你们知道红队用的是什么阵型吗？”
第一个问题没能抢答上,这个问题他必须得好好表现了。秦天龙立马挺直了胸脯要回答：“是……”但他开了口才发现，自己压根就没注意红队的阵型。
玛德！对面这群踢野球的压根就没啥阵型吧？！他想了半天也没想出红队用了什么阵型。
他张着嘴巴,一个“是”字拖了半天的音，愣是没说出一句完整的话来。
过了好一会儿，才有一个蓝队的队员不确定地说：“也是……3-4-3？”
孙大鹏点头，但又说：“是也不是。应该说因为你们是3-4-3,所以他们才是3-4-3，他们用了盯人战术。”
两个问题一出，就是老秦总这个对足球只懂个皮毛的人都明白了。
对面的小孩将儿子那边已经研究透了，但自己儿子呢？这臭小子比赛都踢完了脑袋都还是懵的呢。
骄傲自满、看不起人,还没个气度、输不起球……老秦总皱着眉头看向儿子，越看越觉得这小子身上一堆臭毛病。晚上回去非得好好教训一顿不可。
秦天龙感受到来自自己老爸的目光，一时间头皮发麻，不自觉缩起了脑袋。
孙大鹏接下来为大家仔细分析了全场比赛的情况。将红队前期如何盯人，不断消耗对方体力；后期在对方体力下降的情况，又是如何利用跑动优势突破防守发起反攻，说了个清楚明白。
蓝队这才明白自己因为轻敌和急躁犯了多大的错误。虽然很不想，但也不得不承认，他们输得不冤。
上完课，孙大鹏看向球队的张教练，问：“红队的战术是你帮忙制定的吗？”
张教练面色尴尬。
这一周，红队的这群孩子压根就没来参加训练。关于这场比赛，别说战术安排了，就连一点点指导他都没能给到红队。
他感觉自己这个教练当得实在失职，垂眼摇了摇头。
红队的孩子们立马抢着说：“是唐邯青。我们的战术是唐邯青定的。”
另一个孩子说：“唐邯青是我们的训练师”
又一个孩子说：“还是教练。”
还有孩子说：“孙教练，唐邯青是个神算子。他不仅会算战术安排，还会算体力值、技巧数据……对了，还有收益率。”
……
秦天龙在一边听得牙根子发痒。
你们这群傻x没看出来孙大鹏教练是来选人的吗？把唐邯青这小子抬这么高对你们有什么好处？
玛德！当初拍我马屁的时候也没见你们拍这么好听啊！
秦天龙哪里知道，这群孩子压根就没有在拍唐邯青的马屁，而是真心实意地佩服和夸奖。任何人，只要见过他们赛前这周的生活，就会知道，唐邯青是这场胜利最最最关键的因素，没有之一。
孙大鹏看向唐邯青，满眼的震惊和惊喜。
他从没想过，这场比赛的战术安排会是一个孩子做出的。要知道，这个年纪的孩子，大多在用本能踢球，连完美执行教练的战术安排都是件很难的事情。
原本，他对唐邯青这孩子的判断是，耐力不错，但能看出来小时候基本功没打好。是挺优秀的，但不能算是最优秀的那批孩子。
但现在，他对唐邯青的评价完全不同了。
他已经不能仅仅将唐邯青当一个孩子来看待了。这位小球员已经学会了用脑子踢球。
足球虽然是一项体育运动，但如果想成为顶级球员，光靠体力是不行的，还得靠脑子。唐邯青这孩子已经具备了作为一名优秀球员的基本意识。
他眼睛一眨不眨地仔细观察着唐邯青。
唐邯青的表情一直很淡然。面对夸奖，既没有脸红，也没有得意。
孙大鹏更欣喜了。
好，真的很好！
这孩子还具备了作为一名优秀球员的基本心理素质，沉着冷静。