老师经常夸我的。”
那人又冷笑起来：“你团结友爱？怎么还被孤立出集体，自己跑到这种地方混时间？”
程惜对此很乐观：“我只是刚转学过来还不熟悉，等过几个月他们肯定会接受我。”
接下来他们的对话，也就是一些小孩子之间扯皮又没有意义的交谈。
那人脾气很大，说话语气一直不好，但却并没有真的动手赶她。在程惜缠了他一阵后，他索性还像放弃了一样闭上眼睛，任由她在那边念叨。
后来程惜就每天准时去那间教室了，那个脾气很臭的“小哥哥”，在她看来就像是个新奇的玩伴。
他不是自己班上的同学，所以不用小心翼翼地维持关系，他又会时不时接她几句话，让她不用一个人在那里发呆。
这种情况持续了差不多半年，“小哥哥”偶尔会不在，但大部分时间，都会准时先她一步在那里躺着。
他们见得多了以后，那人也会好声好气跟她说几句话。
她胆子更大了后，干脆带了英文小说去找那人读给自己听，他嫌弃得翻着封皮：“《简爱》？你这个年纪看什么玛丽苏小说，还是简写版的……”
程惜扒在他的大腿上，目不转睛地盯着他，努力表达自己的渴望，那人沉默了一阵子，自暴自弃地说：“我随便读两段，不会给你读完的……”
可是当程惜半是真情实感，半是有意地小声说“我爸爸经常会读英文小说给我”，他还是分了好几天，给她读完了那本即使简写了也不算短的书。
再后来他们更熟悉了，相处也更随意，程惜偶尔会在他边读，边皱着眉努力咳嗽的时候，大方地拍拍自己的膝盖：“小哥哥你躺在我腿上读，会舒服一些。”
那人咳嗽着抱怨：“知道我不舒服还让我继续给你读，都不让我休息一下。”
对此程惜十分有理：“你给我读书可以分散下注意力，就不是那么难受了啊。”
作者有话要说：小剧场
肃二：那么小就知道叫人家小哥哥撒娇，啧。
程惜：那我不叫了？
肃二：算了，看在你那么努力的份儿上。