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意义(2 / 2)

摸鱼打屁,就是不认真完成。

但是经过今天教导李康文,却给她带来了极大的满足感。

也让她找到了写这本书的意义。

让大夏那些可爱的孩子们都能感受数学的魅力!

让那些渴望知识的人,有书可读。

让这个社会更加进步。

一想到可能因为自己,使得整个学术界都能前进一步,让整个社会的人民的智慧更进一步,一股无法言说的巨大满足感就充斥了她整个心脏。

出书!

必须出书!

而且一定得精打细磨,争取完美。

让男女老少都能读的懂,用的上。

就在林晚晚找到出书的价值,往太子府敢去的时候。

李康文也回到了父亲身边。

他父亲见李康文手里拿着糖葫芦,欣慰一笑。

“解出了我的问题?说好了只能用乘除计算的,我可是要考你的。”

李康文先是摇了摇头,然后又点了点头。

“我没解出来。”

康父有点诧异,自家的儿子自己了解,如果解不出来是不会给自己买糖葫芦的。

只见李康文大喘气一般,过了好久又说到:

“但是题我会解了。”

此话怎讲。

康夫感觉自己的儿子这趟的经历,比自己相信的精彩啊。

李康文把和林晚晚遇到的事情原原本本的复述给了自家老爹。

末了又问到:

“父亲,京城可有姓林的人家,教导之恩,犹如半师,儿子想去登门拜访林哥哥。”

康夫看看仰头盯着自己的儿子,慈祥的笑了笑。

抬起头摸摸自家傻儿子的脑袋:

“京城有无姓林的人家,你难道不清楚吗?”

李康文听父亲这么说,也确定那个哥哥是诓自己的了,不由得心里失望下来,脸上也带着沮丧。

林晚晚:我没有,冤枉。

康夫看到儿子这样,便知道他是想差了。

“人家不告诉你真名,是不想挟恩图报,那位小公子是真君子。”

“不是因为哥哥讨厌我,不想让我纠缠吗?”

李康文闻言,整个人又恢复了活力。

“当然不是,如若讨厌你,又怎会教导你知识?”

“也是。嘿嘿。”

李康文腼腆的笑了笑,康夫看到儿子这幅模样,也是哈哈大笑。

看来儿子,是真的喜欢那个初次见面的小公子。

“放心吧,京城说大很大,但也不是不能再次遇到。有缘,你自会再见到你那哥哥的。”

看着儿子重重点头,跑了出去。

康夫才坐下来沉思。

九九乘法表。

朗朗上口,正适合小儿启蒙之用。

本来最近京城突然传出来的算数新发现,他还以为是不成气候的东西。

想要发展,还需得要想时日。

如今看到这九九乘法表,却觉得这应该是个成体系的东西。

就是……

不知道这到底是最近京城闹得沸沸扬扬的算学新大家弄出来的东西,还是康儿遇到的那个小公子弄出来的东西。

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