对面的教学楼，有的学生在打扫卫生，有的学生正在说话聊天，有的学生在追逐打闹。
校园，对于大部分孩子来说，是美好的“象牙塔”，纯净的“乌托邦。
但是，对于个别孩子来说，这里孕育着邪恶，隐藏着恐惧。
左思烔不得不承认，身为班主任，她实在是失职了。
晚上，季梵发来微信。
那时候，左思烔正在翻阅有关校园暴力的电子资料。
-季梵：我要转战宁夏了-
自打上周天晚上接机那次尴尬的聊天后，两个人已经有四天没交流过了，每夜的“晚安”不算在交流之内。
值得一提的，当天晚上，季梵把自己的微信头像，换成了戴着礼帽穿着礼服的小兔子。
一只小公兔。
应该是与她推荐的《白兔与月亮》那则寓言故事有些关系，但她没有问。
-左思烔：你的工作还真是天南海北地跑，不容易-
-季梵：你的工作是和培养祖国的花朵，更不容易，比我厉害多了-
但凡不涉及感情，只聊工作的时候，二人的交流最是轻松。
-左思烔：有的花又香又美，有的花是食人花。“校霸”，了解一下？-
-季梵：校霸？我一手打倒一个，都是小屁孩而已-
-左思烔：正是因为年纪小，他们的恶才无底线，我刚得知，我班上有男生被霸凌了-
-季梵：校园暴力？-
-左思烔：嗯嗯，被揍两次了-
-左思烔：我正在读相关资料，没处理过，不知道该如何处理-
-季梵：这种事情好处理，先找家长，再犯，就报警-
-左思烔：我本来也是这样想的，但资料上写得要复杂很多-
-季梵：复杂？怎么讲？-
-左思烔：你真的想听？感兴趣？-
-季梵：你讲的我都感兴趣[俏皮]-
他的兴趣明显是对人不对事。
-左思烔：不聊这个了，并不是什么开心的事情-
-季梵：那聊些别的，你看我的头像如何？-
-左思烔：不错不错，可可爱爱-
-季梵：一个小兔子-
-左思烔：[可爱]-
-季梵：我不是月亮-
我不是月亮。
看到这五个字的时候，左思烔愣了一瞬。
-季梵：你是小兔子的话，我也是兔子-
-季梵：如果我是月亮，那你也是月亮-
-季梵：总之，我要和你一样-
月亮和白兔的故事里，左思烔把自己看成是白兔，她把季梵看做是高挂在夜空中的明亮的月亮。
对方高高在上，而她在下方仰望。
-左思烔：天上会有两个月亮吗？-
-季梵：那一起做星星，闪闪放光芒-
-季梵：彼此照亮-
左思烔笑了。
-左思烔：这倒不错，那你是不是又要换头像了？-
-季梵：是的-
左思烔又笑了，尽管他是个二十六岁的大男人了，竟还有一股孩子般的稚趣。
-左思烔：你会成为天上最亮的星-
-左思烔：照亮很多很多人，成为很多很多人的仰望-
-季梵：这是你对我的期待？-
-左思烔：对，正能量的好演员，做得到吧？-
-季梵：当然，左老师交代了，肯定要做到-
-季梵：你也会照亮很多人，你可是光荣的人民教师-
-左思烔：对，咱俩都“闪闪放光芒”-
-季梵：我去找头像-
不一会儿，季梵的微信头像变成了一张星空图。
见对方如此积极，左思烔便也很配合地换上了类似的星空图。
猛地一看，倒是有些情侣头像的意思。
这时，杨帆发来了微信消息。
-杨帆：姐妹，你是有什么情况了吗？万年不换头像的你，为何今夜反常？-
不愧是好闺蜜，真是对她的情况了如指掌。
-左思烔：没啥原因，想换就换了[可爱]-
-杨帆：你在掩饰什么？[思考][思考][思考]-
左思烔知道自己在说谎方面实在不算聪明，只好将话题往其他方向引。
-左思烔：姐妹，向你请教一下校园霸凌的事情-
果然，杨帆作为一名教师，是真的对这种事情感兴趣。
左思烔将自己了解到的情况全部告诉了她，向她请教该怎么做。
杨帆的态度十分坚决，不建议左思烔碰这个事，而是让她交给“校霸”的班主任去处理。
左思烔向来很尊重杨帆在工作上给自己提的各种意见和建议，更何况她查阅的部分资料上也有类似的话。
因此，第二天，她便将这件事告诉了初三6班的何老师。
第19章 班主任与男演员 难管
何老师比左思烔大两岁，同样也是教语文。她从两年前就开始带6班，但因为当时她还年轻，性子又比较软，不愿呵斥学生，生怕引起他们的叛逆心理，一直使用温和的管