从山谷出来,萤翻过两座大山,终于抵达下一个城镇。离草庙村不远了,萤的心情变得格外好,双脚时不时交换着跳动。而且,在这小镇上还有他所牵挂的人。
“能告诉我吗,为什么要生气?”镇上有所小学,周围村子的孩子到了七岁就会被送到这里学习知识。
涟漪是这所学校的一名老师,今天在班级里有两个学生吵架,她正在办公室与其中一位交谈。
“濑,他太软弱了,我讨厌他。”说话的是一个戴眼镜的女生,绷着脸,看向别处。
“那么,絮是不想和濑做同桌喽?”涟漪追问道。
“不,不是这样的,我…”絮开始有些慌张,说话吞吞吐吐,这些涟漪都看在眼里。
“好的,我知道了,先回去上课吧。”絮心事重重地离开了办公室,涟漪继续一人批改起作业。
在她的桌上摆着一张毕业留念时的照片,照片里的她遇见了…
“你们小声点!”坐前面的两个男生明明分班才刚认识就聊得火热,打扰到正在看书的涟漪。
“对不起。”那时转头的男生一脸内疚,用小到几乎听不见的声音向涟漪道了声歉。
有时候,仅凭一个眼神或是一句话就能看出一个人的性格,虽然是第一次接触,涟漪对他也算有了初步了解。
在后来的几天里,涟漪不自觉地注意起这个坐在她前面的男生,当她看到他与别人说话时手舞足蹈的样子,还有眼中泛起的光芒,涟漪不知怎的嘴里蹦出一句:“其实,你长得还挺好看的嘛。”
这句话说得很轻,只有那个男孩听见了,涟漪感到无比羞愧,幸好周围人没有反应,男孩淡淡地一笑就又开始和同桌聊起天。
涟漪是个有目标的女孩子,她决定在接下来的三年里取得优异成绩,将来作为一名老师回报社会。若是放在以前,她不会主动跟男生说话,更不想有太多瓜葛。
可自从认识了那个男孩,涟漪就跟变了一个人似的。话多了,开朗了,就连她那一蹦一跳的走路姿势也成了她的招牌动作。最重要的是,涟漪每次见到他时都会上前打招呼,男孩怪不好意思,但脸上总是挂起笑容。
“涟漪,他说他长大后想要当你的新郎。”有一次,男孩的同桌向涟漪“告密”。
男孩急忙阻止,可已经无济于事,涟漪默默地笑了一下。从那以后…
外面传来下课铃声,涟漪拿起课本和资料走出办公室,入秋了,转凉了,于是又回来披了件衣裳。
今天的这堂课会有很多外校老师来旁听,涟漪却一点也不紧张。
一节课下来,后排的老师们无不被涟漪生动的教学方式折服,用通俗易懂的语言加上肢体动作,还有她那双会说话的眼睛,学生们听得入神,老
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师们亦是如此。
“你课讲得真好,完全看不出是新来的老师。”下课后,一位外校的老师忍不住激动的心情上前说道。
“谢谢。”涟漪微笑着点头,青丝拂动。
“对了,你说话时加上肢体动作,这是怎么想到的?太高明了,一下子就把气氛变得活跃起来。”
“这个嘛…”
第二年,男孩在班里多了一个绰号,叫作“二虫”。至于这绰号的由来,班级里流传着几种不同的说法,总之男孩对此倒没什么意见。
这下涟漪和男孩的关系更亲密了,一见到他就挖苦似的“二虫,二虫”叫个不停,男孩也没说什么,只是笑着挠了挠后脑勺。
男孩给同学们的印象就是内敛,不爱说话,涟漪一开始也这么认为,可当她看到在羽毛球馆里的他时,不经意地被吸引住了。
阳光般灿烂的笑容,不知疲倦地来回跑动,很难想象这是平日里一声不吭的二虫。话虽如此,可这实力又是另一码事,男孩总是被打得够呛,一点反手的余地都没有。
即使这样,他依然笑着,就像从不觉得自己会失败一样。
“也许这就是为什么大家都叫他‘二虫’,他的行为就像两只性格迥异的虫子,时而乖巧时而张狂。”涟漪不禁这样想到。
“那么,濑是不是讨厌絮?”涟漪又把濑叫到了办公室,让他坐在自己旁边。濑摇摇头,低着头的他一句话不说。
“濑…喜欢絮吗?”涟漪原本不打算过问学生关于情感方面的事,可见到这副样子的濑,不由地说出了口。
濑被老师的话惊得抬起头,一直沉默着,既不承认,也不否认。
“老师倒觉得絮是喜欢濑的,只是不懂得如何表达。”
濑瞪大眼睛,在他的眼中有着难以掩饰的喜悦。
“快上课了,回去吧。”说完,涟漪拍了拍濑的背,“对了,记得多穿件衣服,别着凉了。”
其实,涟漪挺佩服絮的,相对的,那个时候的她什么也没做。
第三年,大家都在忙着准备毕业考试,男孩则成了救星般的存在。例如顺便带份早餐,帮忙打扫卫生之类的事,都交给了他。
有人说二虫心肠软,只要求他准会答应。这让涟漪想起以前,记得那时他也经常陪同桌去买零食,仿佛他的时间就是用来挥霍的。