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3.课后(2 / 2)

孩走过来, “老师也在这里吃饭?”

“是呀。”

老师像是被这个问候唤醒,看看周围,原来自己在学校餐厅,大家都不知道该说什么,女孩也觉得自己与气氛格格不入, 无趣的站了片刻就离开了。

“拜拜老

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师,下次见。”女孩离开时憋了唐家慧一眼,唐家慧没有说什么,心里紧张了一下。老师注意到她们目光交错时表情的变化,很明显唐家慧不喜欢这个女同学。

“她刚才就座在那边,和几个男生在一起。”唐家慧指了一下老师背后,老师眼睛有些近视,自然没有留意到。女孩的到来把两个人的思想都打断了,但唐家慧的内心马上恢复到刚才的喜悦中。

“她是你们系的?”老师对班里的这个女孩没有什么印象。

“是的,不过我们不是一个宿舍。”

“学校网上看到你是巴黎索邦的,为什么会去学人文?”唐家慧换了话题。

“学习人文,两个地方有古老的文明和辉煌的历史,中国和欧洲,在欧洲法国在历史文化艺术上非常灿烂。”老师。

“所以就这样就去了法国。”唐家慧。

老师眼睛闪过一丝忧伤,似乎不愿过多回想,沉思了片刻后回答:“一方面吧,原因很多。”

“那就是有种东西驱使着走到那里了。”唐家慧。

“可以这样说。”老师抬起眼睛。

又一周下课,唐家慧和老师又来到学生餐厅,虽然让班里的学生们撞见了不太好,但如果去教职工餐厅被其他老师看到会更不好。先前遇见的那个女孩又在不远处注视着他们坐下。

“真是巧,老师又来吃饭。”女孩走过来。

“是呀,过来一起吧。”老师和唐家慧刚刚坐稳。

女孩没有坐在唐家慧的旁边,直接走到对面老师身边,老师不得不拿起凳子上的包。

“放我这边。”唐家慧接过老师的包,包比看起来要重的多。

叮的一声,手机信息的声音,平时从没见过老师看手机,在与人交谈或面对面坐着的时候老师几乎不看手机,电话来了多半也不会接听,这次老师突然把手机拿出来看完信息后竟然摆在桌子上。

手机光芒消失前的屏保是一张照片,上面是老师和两个小孩,一个小女孩靠在他的身边,还抱着一个男孩。

“你的孩子呀,真漂亮。”女孩坏坏的看着唐家慧恭维到。

这一刻,想要把心给你,你却想要我收回,我不知道如何面对,甚至见你都是心碎。

老师从唐家慧的表情中察觉到她内心的失落,最后只说了句:“走吧。” 三个人便起身离开了。

此后唐家慧没有来上老师的课,直到国庆假期。

爱情真的可以跨越一切吗,超越年龄,不分层级。所谓门当户对,到底对的是什么?双方的物质财富身份地位,还是精神上对感情的认知和态度。她还是个学生,他毕竟是老师,他们都向往纯真的情感。

(本章完)

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