也上升了两位，随后两天，他跑沈子恒的办公室特别勤，仿佛是去邀赏。沈子恒不吝啬表扬他：“考得不错，继续加油。”
袁宸睿的心都快飞起来了，太喜欢沈老师了，如果所有课都是沈老师来教，自己肯定能考全年级第一！“沈老师，如果我下学期期末考全年级第一，你会不会奖励我啊？”袁宸睿兴奋至极，没有进行思考就脱口而出，但一说完他就窘了，自己又不是沈老师的唯一，他那么多的学生，凭什么只奖励自己？
沈子恒听了噗哧一笑，大方道：“你想要什么奖赏？”
袁宸睿心花怒放，紧张地握着拳头，支支吾吾：“我现在还没想好，要么你到时候答应我一个要求，可不可以？”
沈子恒爽快道：“行，你要是能考第一，想要什么就跟我说，老师一定买给你。”
袁宸睿哼了一下，心道我才不要钱买得到的东西！
下午一放学，沈子恒就会去航模教室。航模兴趣小组目前只有几个普通班的学生参加，其中一个还是借着学习航模的名义经常让沈子恒开小灶替他补习物理。因为早些年大家对学习以外的事情并不看重，尤其是尖子班的学生，就算有校长的大力支持，他们也不愿意花宝贵的时间去搞灰机。
袁宸睿是第一个加入航模队的尖子生，他的到来简直让航模小组“蓬荜生辉”，沈子恒再三让他保证不影响学习才接纳他。
在兴趣小组的沈子恒卸下了物理老师的架子，像一个平易近人的朋友，有一种不同于当物理老师的人格魅力，让人不由自主地被他吸引。他手把手教袁宸睿做纸飞机，为他讲解飞行器独有的理论知识，引导他喜欢上航模。袁宸睿也不负众望地成了沈子恒最出色的的学生。沈子恒偏向他也有原因，袁宸睿比别人聪明是其一，其二，他没有一点同龄男生的粗心，无论做什么事都步骤严谨、条理清明。
相反，袁宸睿在近距离与沈子恒相处后，却发现这位儒雅秀气的老师并没有自己想象中那么年少老成、一丝不苟，而是有点少年人的可爱和迷糊，他会跟学生们开玩笑，和他们玩成一团，看到中意的航模时也会满眼发光，兴奋地大叫，这些举动都拉近了他和学生之间的距离。
一次，沈子恒见杂志上的一种新型航模材料，轻盈又坚固，飞起来比塑材板材都要稳定。他来了兴致，打算照着杂志上的图样做翻版，在市中心的材料店买到这种材料后，兴冲冲地回到航模室，一投入就忘记了时间，也忘了身边的学生，等做完抬头，外面天都黑了。只留袁宸睿站在边上，他刚从食堂过来，手里拎着一个食品袋，一股诱人的饭香从传出来，引得沈子恒的胃一阵咕噜噜叫，“你什么时候……”
袁宸睿：“叫了你几次，你都没反应，连吃饭都能忘！”
听着一个十六岁的学生对自己训斥般的语调，沈子恒有些不好意思，但还是抵挡不住食物的诱惑，接过他为自己在食堂打来的炒饭，就着凉白开慢条斯理地吃了起来。
袁宸睿心细地发现沈老师手指上的伤痕。沈子恒的手很漂亮，和他的人一样纤瘦，指关节不大不小，指甲修得整齐圆润。偏偏这么一双漂亮的手要天天拿粉笔、握美工刀、沾上各种各样的胶水，袁宸睿想想就觉得有些心疼。古人说“君子远庖厨”，袁宸睿就觉得很适用于沈子恒，想必等他以后结了婚，也会在家享受师母贴心的照顾吧……袁宸睿心里酸溜溜的。
待沈子恒吃完饭，见他的好学生找了创可贴，道：“你的手指，划到了吧？”
沈子恒一愣，这才感觉到手指上传来的刺痛：“做模型的时候太投入，我都没感觉到，呵呵。”
袁宸睿剥掉创可贴的外壳，垂着头道：“我给你贴上……”
沈子恒没有拒绝的机会，手就被学生攥住了，他心上一颤，也跟着垂下了眼睫。袁宸睿小心地捧着他的手，仿佛是在对待一件珍贵的易碎品。把创可贴缠绕上去的时候，袁宸睿紧张该贴松一点还是紧一点好，松了怕没效果，紧了怕他疼，从来没有这样小心翼翼过。做完这些，袁宸睿找了个借口开溜，剩下沈子恒怔怔地坐在教室里，手指和脸颊都在发热。
那件事后，两人之间似乎有什么东西变化了。相处时的气氛变得很奇妙，一种淡淡的心动和暧昧萦绕在他们之间。袁宸睿学着沈子恒对待自己时的温柔，三四倍地反馈给他，沈子恒也只有在对待这个学生的时候会格外不同。
有段时间，袁宸睿心情很不好，跟沈子恒倾诉家事，原来他父亲早逝，母亲工作繁忙不大管他，从小都是外婆带着他，前不久他外婆生病去世对他打击极大。
沈子恒的家庭却要幸福许多，他的父母都是知识分子，上有长兄，下有幼妹，虽然不富裕，但都上慈下孝，温馨有余。
看着学生如此痛苦，沈子恒也跟着一起难受，安慰他道：“你要是觉得寂寞，可以把老师当成你的亲人。”
袁宸睿望向他，悲伤的目光浮现出依恋与向往，“你别当我老师，当我哥好不好？”未等沈子恒回答，袁宸睿又撇嘴说，“可我又不想你当我哥。”