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第257章 调研第一站(三)(2 / 2)

时候,真的很吸引人,她想到这,蓦然惊觉,脸上飞起两朵红晕,如桃花盛开,竟是那样的艳丽,可惜林锦鸿正在思考问題,沒有注意到这一幕,直到下午第三节课的上课铃声响起,林锦鸿才蓦然惊醒,“不好意思,想得太入神了,我们继续听课去,下节课是英语课,我倒要看看这英语课是怎么上的,”

黄婷白了他一眼,嘟囔着你又不是以前沒上过英语课,她不知道,她自己跟着林锦鸿來调研才短短半天多的时间,她对林锦鸿的心态已经发生了巨大的变化,从一开始的抵触到现在尊重和欣赏,如此巨大的变化,她自己却一无所知。

林锦鸿和黄婷两人匆匆回到刚才的教室,他们刚坐下,正好英语老师踏进教室,英语老师是个一头短发中年妇女,她一进來后眼神便向林锦鸿和黄婷两人这个方向而來,向两人微微点头示意后,走上讲台,省略了一番上课前的例行问候,英语老师翻开书本直奔主題,这节课复习的是英语语法,一节课下來,基本上都是她一个人在讲,下面的学生在听,个个做得笔直,眼睛盯着黑板,饶是如此,英语老师不时的爆发出严厉的呵斥声。

一节课下來,林锦鸿感觉自己是腰酸背痛,一直在期待下课铃声响起,甚至在心里默数着绵羊,想要自己趴在桌上睡一觉也好。

下课铃声响起,林锦鸿的眼中竟然闪过一丝喜色,让一旁的黄婷看了抿嘴而笑,这时英语老师正向这边走來,在林锦鸿两人的跟前停下,道:“两位,我是郑慧洁,带着这个班的英语,你们是哪个学校毕业的,”

“郑老师,你好,”林锦鸿忙伸手和她握了下手,“我林锦鸿,她黄婷,是江南师大的毕业生,明年将要走上工作岗位,郑老师,问您个问題,如有不对还请包涵,您刚才讲的那节课全都是语法课,缺少和学生互动的情形,这样对学生的英语能力提高真的有用吗,”

郑慧杰诧异的看了眼林锦鸿,思考了下道:“林老师,现在我们上课不是为了提高学生的英语能力,而是为了让学生闯过高考那段独木桥,诚然,死记硬背一些语法根本学不好真正的英语,但却是提高高考英语成绩的捷径,高考英语沒有口语考试,因此我们在教学过程中对听说这两个方面要求就不高,一切都是为了高考嘛,其他的,等他们上了大学再进行深造也不迟,林老师,你认为呢,”

林锦鸿叹了口气,道:“郑老师说得不错,一切都是为了高考啊,”他正说着,兜里的手机铃声响起,林锦鸿忙说了声对不起,出了教室,拿出手机按下接听键。

“领导,听说你來新康县了,怎么不见领导你的身影啊,我们就只差将整个新康县翻个底朝天了,”电话是罗非打來的,中午时分他接到张博的电话后,也沒在意,他想既然林锦鸿沒有通知自己等人,想必有正事要办,等正事完了肯定会打电话通知自己等人,可是时间过去这么久了,还是沒等到林锦鸿的通知,罗非等人自然坐不住了。

“什么时候你的消息这么灵通了,不要告诉我说新康县一切尽在你的掌握中啊,”林锦鸿开了个玩笑,“恩,我在永强中学,等下回天润园,晚上大家一起聚聚吧,你帮我通知一下他们,就让大家去天润园吧,我现在还有点事情,先挂了,”

“好,既然领导沒有离开新康县,那我就放心了,不打扰领导工作了,”罗非忙道。

林锦鸿挂了电话,回到教室,黄婷和那个郑慧洁还在聊着教学问題,见林锦鸿回來,郑慧洁又和他聊了两句,才夹着课本离开……

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