画面继续!
这一天。
体育课。
王定海严肃的思考着这个问题。
“老师,什么是商人?什么又是企业家?”
李风起笑了笑:“这么说吧。假如你在王家村做生意。你的目的是奔着从王家村赚大钱而去的,你就是商人。”
“若你的目的,是奔着想要带领整个王家村家家户户都富裕,奔着想要把王家村发展的不这么偏僻闭塞。你就叫企业家了。”
“那这么说,企业家不赚钱啦?”
“企业家不是奔着赚钱而去。因为他们拥有比赚钱更远大的格局,会因为带动一大批人富裕,而充满成就感。而钱,自然而然会来。这其中还有很多的定义,以及灵活的变通,需要你以后自己去琢磨感悟。自己想到的东西,比老师告诉你的,更珍贵。”
王定海紧紧绷着小脸,认真的说:
“李老师,我要当企业家!”
“哦。那当哪里的企业家?”
“要当就当最大的企业家。我要当整个华夏的企业家。”
“哈哈哈哈,好,老师预祝你成功。你看你啊定海,鬼精鬼精的浓眉大眼,这是你命里带财。但是你这眉宇之间呐,又有博爱和善良,这就说明你带财的同时不会去昧良心。老师一看你啊,就知道,你肯定是大企业家的命咯。”
王定海狂喜:
“真的哇李老师?我以后真的是大企业家?”
李风起微微一笑:“那当然啊。只要你从小就有这样的志向,并且一直坚持这样的志向。从现在开始,也为未来而努力,每一步都朝着那个方向走。以后肯定会成功的。”
“哇,老师,我会努力的。哇,我居然有企业家的命!”
李风起笑着摸了摸他的脑袋:“老师很期待看见你回馈社会的那一天。”
“我一定会的!”
王定海紧紧的绷着小脸:“我不会辜负李老师的期待。定海肯定成为一个最大的企业家,为国分忧。可是李老师,我究竟要怎样开始成为企业家呢?”
李风起想了想说:“先从商人开始。”
“为什么要从商人开始呢?定海要当企业家呀。”
“因为,只有拥有了足够多的钱,才能拥有相匹配的能力和社会责任。定海你现在一分钱都没有,凭什么去当企业家呢?凭什么去分担社会责任?反而……社会还要承担你的责任。你看,社会反而养育着你呢。”
王定海坐在那里,想了又想。
忽然一把抱住李风起哇哇大哭:
“呜呜呜,李老师,我好憋屈。我不想让社会养育着我,我想当企业家,定海什么时候才能长大……”
“哈哈哈哈……”
李风起大笑着,笑他虎头虎脑的。
但是从这一天开始,李风起上心了。对王定海的梦想上心了,思考着。如何将王定海培养成一位优秀的企业家呢?
105章
做生意需要从小开始灌输商业思想以及经济方面的问题。
李风起就坐在宿舍里,思考着。
“才六岁,做生意,如何做生意呢?”
“要先从哪里入手,培养他关于商业的意识和思维呢?这是个问题……”
生意不重要。
他赚不赚钱都不重要。
李风起认为真正需要重要的去培养的,是商业的意识。
富二代为什么总是容易比普通人创业更容易?
家庭人脉与起始资金固然重要。可是这些都是外在。
富二代真正的优势其实是在于思维方式。
同样的六岁的孩子,你普通人的六岁,在学校里天天和同学讨论动画片。在学校里学真善美,学着做诚实守信的小朋友。
可是富豪家的六岁的孩子,每天却在看着家里的长辈和人经济往来。听着和银行的贷款与杠杆经济的计划。接触的是人情往来,以及赚钱的思维方式。
甚至有些富豪,会从三岁起,就培养自己的儿子进行利率的计算……
试问,同样是六岁。
你在学课本里的诗词大意。他在学赚钱。
而二十六岁都进入社会的时候。你什么社会技能都没有,而他,已经学了二十年如何赚钱。
试问,谁更容易成功呢?
这其中并不是简简单单的家庭背景,和资源问题。涉及到很多人不愿意承认的思维方式问题。
而李风起深刻的知道这个概念,既然王定海想要成为企业家,那么就应该往企业家的方向去培养他。
在六岁的孩子面前,说金钱的价值,谈论商业以及赚钱。这在当今主流价值观里,是颠覆性的,也是离经叛道的。
可是,李风起却认为,在一个未来的商人面前。如果你忌讳提起金钱概念,他就永远不会成为商人!
如果没有铜臭的思想,又如何去获得一身铜臭味呢?
一个月后。
李风起将看完了资治通鉴,《君主论》、《货币的起源》、《人类简史》的王定海叫到了宿舍里。
“李老师你喊我啊?”
李风起问他:“知道钱的重要性嘛?”
“知道。”