画面继续！
这一天。
体育课。
王定海严肃的思考着这个问题。
“老师，什么是商人？什么又是企业家？”
李风起笑了笑：“这么说吧。假如你在王家村做生意。你的目的是奔着从王家村赚大钱而去的，你就是商人。”
“若你的目的，是奔着想要带领整个王家村家家户户都富裕，奔着想要把王家村发展的不这么偏僻闭塞。你就叫企业家了。”
“那这么说，企业家不赚钱啦？”
“企业家不是奔着赚钱而去。因为他们拥有比赚钱更远大的格局，会因为带动一大批人富裕，而充满成就感。而钱，自然而然会来。这其中还有很多的定义，以及灵活的变通，需要你以后自己去琢磨感悟。自己想到的东西，比老师告诉你的，更珍贵。”
王定海紧紧绷着小脸，认真的说：
“李老师，我要当企业家！”
“哦。那当哪里的企业家？”
“要当就当最大的企业家。我要当整个华夏的企业家。”
“哈哈哈哈，好，老师预祝你成功。你看你啊定海，鬼精鬼精的浓眉大眼，这是你命里带财。但是你这眉宇之间呐，又有博爱和善良，这就说明你带财的同时不会去昧良心。老师一看你啊，就知道，你肯定是大企业家的命咯。”
王定海狂喜：
“真的哇李老师？我以后真的是大企业家？”
李风起微微一笑：“那当然啊。只要你从小就有这样的志向，并且一直坚持这样的志向。从现在开始，也为未来而努力，每一步都朝着那个方向走。以后肯定会成功的。”
“哇，老师，我会努力的。哇，我居然有企业家的命！”
李风起笑着摸了摸他的脑袋：“老师很期待看见你回馈社会的那一天。”
“我一定会的！”
王定海紧紧的绷着小脸：“我不会辜负李老师的期待。定海肯定成为一个最大的企业家，为国分忧。可是李老师，我究竟要怎样开始成为企业家呢？”
李风起想了想说：“先从商人开始。”
“为什么要从商人开始呢？定海要当企业家呀。”
“因为，只有拥有了足够多的钱，才能拥有相匹配的能力和社会责任。定海你现在一分钱都没有，凭什么去当企业家呢？凭什么去分担社会责任？反而……社会还要承担你的责任。你看，社会反而养育着你呢。”
王定海坐在那里，想了又想。
忽然一把抱住李风起哇哇大哭：
“呜呜呜，李老师，我好憋屈。我不想让社会养育着我，我想当企业家，定海什么时候才能长大……”
“哈哈哈哈……”
李风起大笑着，笑他虎头虎脑的。
但是从这一天开始，李风起上心了。对王定海的梦想上心了，思考着。如何将王定海培养成一位优秀的企业家呢？
105章
做生意需要从小开始灌输商业思想以及经济方面的问题。
李风起就坐在宿舍里，思考着。
“才六岁，做生意，如何做生意呢？”
“要先从哪里入手，培养他关于商业的意识和思维呢？这是个问题……”
生意不重要。
他赚不赚钱都不重要。
李风起认为真正需要重要的去培养的，是商业的意识。
富二代为什么总是容易比普通人创业更容易？
家庭人脉与起始资金固然重要。可是这些都是外在。
富二代真正的优势其实是在于思维方式。
同样的六岁的孩子，你普通人的六岁，在学校里天天和同学讨论动画片。在学校里学真善美，学着做诚实守信的小朋友。
可是富豪家的六岁的孩子，每天却在看着家里的长辈和人经济往来。听着和银行的贷款与杠杆经济的计划。接触的是人情往来，以及赚钱的思维方式。
甚至有些富豪，会从三岁起，就培养自己的儿子进行利率的计算……
试问，同样是六岁。
你在学课本里的诗词大意。他在学赚钱。
而二十六岁都进入社会的时候。你什么社会技能都没有，而他，已经学了二十年如何赚钱。
试问，谁更容易成功呢？
这其中并不是简简单单的家庭背景，和资源问题。涉及到很多人不愿意承认的思维方式问题。
而李风起深刻的知道这个概念，既然王定海想要成为企业家，那么就应该往企业家的方向去培养他。
在六岁的孩子面前，说金钱的价值，谈论商业以及赚钱。这在当今主流价值观里，是颠覆性的，也是离经叛道的。
可是，李风起却认为，在一个未来的商人面前。如果你忌讳提起金钱概念，他就永远不会成为商人！
如果没有铜臭的思想，又如何去获得一身铜臭味呢？
一个月后。
李风起将看完了资治通鉴，《君主论》、《货币的起源》、《人类简史》的王定海叫到了宿舍里。
“李老师你喊我啊？”
李风起问他：“知道钱的重要性嘛？”
“知道。”