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第81章(1 / 1)

网络上,说什么的都有。

果然是如李风起所料的那样,这种教学方式,在如今的社会和价值观之中。是离经叛道的。

是颠覆人三观的。

大家都是在习惯了应试教育之后,自然而然认为应试教育是无敌的。

可是,所有人却都忘记了,却都忽略了一点。

走出校园后呢?

大学毕业后呢?

社会上,还会对你进行考试嘛?会根据你的分数,给你发更高的工资嘛?会因为你是考试高手,就给你光明的前途嘛?

更重要的,依然是靠着能力啊!

而这些能力,在学校里却从不会教给你。

学校不会教你在进入社会后,怎么赚钱。

可是这个世界百分之九十九的人,却都需要靠着自己努力赚钱来生活啊……

当然,李风起也并不认为应试教育有错。

没有错。

应试教育是从宏观的大数据上来看待,可以批量的培养出更多的人才。

可是李风起,是一对一,是和应试教育的老师完全不一样的老师。他不会采取应试教育的方式,他将自己的学生当成自己的孩子来培养……

网络上的言论,影响不到法庭上。

也影响不到十几年前的李风起。

依然继续!

画面继续!

一个月后,王定海找到了李风起:“李老师,我读完了。可以看下一本了。”

而这一个月的时间里,王定海出现了翻天覆地的变化。

在读完史记之后,六岁的王定海,终于知道了如今的国家是怎么来的。知道了华夏的历史是怎么来的。也知道了原来之前有那么多的朝代。

他脑海里,多了许多许多的概念。

他整个人心智产生了变化了,眼界打开了,他知道了,人生的意义不仅仅只是做饭劈柴还债。还有很多,还有很多很多。

李风起问他:“为什么看的这么慢?一个月才读完。”

王定海说:“有很多字我都不认识,一边查字典一边看。但是前半部分才这样,后半部分我看的很快,只查过两次字典了。而且,我把史记看了三遍呢!”

“哦?为什么看三遍呢?”

“第一遍看不懂……”

“第二遍看到的是里边的故事。觉得这些故事都好精彩,好有意思。”

“第三遍的时候,我好像能够看见故事背后的很多东西了,李老师,我也说不上来是什么东西,总之就是有种感觉……”

说着,王定海兴冲冲的道:“第三遍看完之后,我又在作业本上,把那些我感觉很重要的故事誊写下来了。我写了一个作业本呢。以后我长大了,应该就能明白那些故事的道理了。”

李风点头,拿过王定海的作业本看,上边有歪歪扭扭的字体。

李风起笑了:“以后看书,就这么看。边看边誊写。”

“为什么呀?”

“好记性不如烂笔头。一是把你看过的故事记下来,加深印象。第二是刚好当做练字儿了。不然你以后不会写字儿怎么办呢?”

“好~!”

李风起笑着收回了史记,又递给了他一本《汉书》。看着王定海兴冲冲的拿着汉书离去。李风起喃喃一声:“德智体美应该全面发展才对。明天开始加上体育课吧。”

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