包，笑呵呵在食堂兜售可乐。
看到赵铭伦走来，他从背包里取出一瓶可乐，朝赵铭伦递过去。
见到赵铭伦扫码付款，陈达赶紧阻止，“不用不用！”
赵铭伦可是他的老顾客，经常买他一块钱一杯的散装可乐喝。
如今送赵铭伦一瓶可乐，没什么大不了。
“你少来这套！”
“过去了哈！”
扫码完毕，赵铭伦拿着可乐迅速离开。
他知道陈达家的情况不太好，获得一瓶喝不完的可乐之后！
陈达利用这样一种能力进行赚钱，可谓是理所当然的事情！
对于这样一件事，学校里的老师也没有在意。
喝着可乐，赵铭伦走上老旧教学楼。
他在心里确定一个方向。
先把偷窃癖以及寻求刺激，还有超能力之类的猜测放在一旁。
一般情况下，某个人做出盗窃的行为，很大原因是为了钱！
对方熟悉宿管阿姨，每天都很早起床开门！
也就是说，嫌疑人很可能是住校生！
住校生缺钱，可能是家境不好。
就从家境入手吧！
赵铭伦一边上楼一边拿出手机，给苏盈发信息。
他需要苏盈帮忙筛选一批学生出来，然后逐个展开调查。
然而，苏盈给出无法筛选的回复，“在学校的教学系统之中，我能看到所有学生的家庭资料！”
“但通过家庭资料，没办法对各个学生的家境进行甄别，比如，有些学生家住城中村，看起来似乎家境不好，但人家的拆迁户！”
“所以，你这个思路行不通！”
“……”
赵铭伦满头暴汗。
他刚想努力，便遭遇到了挫折……