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第230章 为劳苦众生读书,即为佛!~月(2 / 3)

众生的身体是一颗智慧树,众生的心灵是明亮的台镜。”

李少杰甚至都能说出另一个“对立”的观点。

“要时刻掸拂擦拭,不要让其被尘垢障蔽了内心的光明。”

“嗯!”

荣教授笑呵呵的点了点头。

“下一句,我都不用说,你自己都可以说出来。”

李少杰点了点头。

菩提本无树,明镜亦非台。

佛性常清净,何处惹尘埃!

智慧不是树,心灵也不是镜台。

若是性空,哪会有什么尘埃?

很多人,或许以为,这个故事,是一个站着说话不腰疼的屁话?是一个爽文情节?或是一个打假故事?或是境界来源于生活云云云?

但其实,这些理解都太过流于表面,肤浅且片面。

其实,两者的思想非常近似,甚至没有本质上的冲突。

本质,都只有一点。

修心!

明心见性。

这样,才可自证“觉悟”。

即成“佛”。

成为一名有觉悟的人。

每一个人,都可以。

“你没必要纠结活着苦不苦,没必要纠结众生如何,更没必要纠结活着的意义。”

荣赞教授笑呵呵的说道。

“活着,即是体验,活着的本身,即是意义所在。”

“有觉悟者是幸福的,有觉悟的人,可以更加真切的感受到自身存在的意义。”

“从活着,到走向死亡,便是意义,它让人类意识到,自己是有意义的存在。”

李少杰点了点头。

哲学其实就是在探讨“意义”。

人类是唯一喜欢探讨【意义】的生物。

只有意义能够让人类避免时常会感受到的荒诞与无聊。

或许很多人看来,你探讨意义,本身就是无意义的行为。

又不能生产,又不能当饭吃,何必呢?

但其实,哲学不仅不是无意义的存在,反而意义重大。

就好像古代的哲学家,吃饱喝足无聊了,去考虑别人看起来“很没意义”的话题。

【太阳为什么会升起落下?】

【为什么有的东西可以浮在水面,有的就要沉下去?】

【万年,十万年后,人还在吗?要不要留下点我们曾经活过的证明?】

但实际,这些在当时普通人看来“毫无意义”的思考。

看起来“毫无意义”的追求什么才是“意义”。

才诞生了璀璨的人类文明。

从思考“意义”的那一刻起,哲学诞生了。

随之而来的,是发展与变化。

科学,宗教,艺术,文化........

而这些东西,无一不惠及我们现代人的生活。

而对于不同的人,意义,也不同。

这不是什么多么假大空的所谓“鸡汤”“哲理”。

就算是普通人,意义也在身边。

自己爱的,爱自己的。

“.....每一个灵魂都是独特的,都有各自的美德和过错。”

“我认为,活着,其实就是无数灵魂之间,交织,碰撞,而佛,最终要寻求的结果,是相互理解,砥砺前行。”

“共建人类命运共同体。”

荣赞教授微微一笑。

继续与李少杰聊起了从古至今的劳苦大众。

时间慢慢度过。

终于,聊了许久,待得看李少杰感触越来越深后,荣赞教授开口。

“佛,是一种觉悟,是一种英雄主义。”

“生活苦难,但无法击倒人类的心灵。”

“活着,本就是向死而生!向阳而行!”

李少杰恍然大悟。

这个向死而生,便是哲学的概念。

如果说,科学,是为了人们物质。

那么,哲学,艺术。

这些,就是为了人们的精神。

一个人的能力有大有小。

但只要觉醒了精神,那就是一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人。

一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

这便是“觉悟者”,这便是佛。

“若是说XX佛学大师普渡众生.......无疑是骗子。”

笑了笑,荣赞教授没有再去讲严肃的东西。

而是和李少杰聊起了“打假”......

就像是从事音乐行业的李少杰,很讨厌那些装出来的假货。

荣赞教授自然也很讨厌那些装出来的和尚。

“佛学,不是渡化苦难众生的。”

荣赞教授拍了拍李少杰的肩膀。

似乎是想传承下什么精神一般。

“至于哲学,其实是渡化我们这些读书人的。”

走回书房,荣赞教授看向李少杰。

“你觉得,我们这些人,学习的意义是什么呢?”

不等李少杰回合。

荣赞教授便率先开口。

“曾经,伟人曾说,为中华之崛起而读书。”

“现在,我们说,为劳苦众生而读书。”

“能造福众生的

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