杜乐的这一堂公开课,实打实地,让一众学生现场看到何为体术,这直接用成效演示的视觉感,取代让人烦躁的长篇大论的理论点的教学方式,自然而然地,吸引了在场所有学生的焦点。
所有人都顿时像空瓶子一般,似乎想要源源不断地,吸收杜乐传递出来的、对他们来说很是神奇的一切。
因此,杜乐这一课,成功地把所有学生对体术的兴趣都调动起来了。每个学生都用自己的方式,重新去理解体术的重要性。
学生们眼见了元气的神奇效果后,果真就全都把焦点全都集中在这了,尤其在随后让学生自由发问的部分里,大家都纷纷就元气和体术,向杜乐提出各种各样的问题。
“老师,元气可不可以祛斑美容?”一名满脸雀斑的女学生问道。
杜乐微笑答道:“嗯,元气确实可以让皮肤变得光滑。”
“老师,元气可不可以减肥?”另一名略微肥胖的圆脸女学生问道。
杜乐仍然保持微笑,答道:“可以。”
“啊!能不能让人变得漂亮?”一位芙蓉姐姐问道。
杜乐没有了笑容,答道:“我想,可能吧。”
“能不能把我变得更帅?”一名长相比较有特色的男学生问道。
杜乐愕然,说道:“我想,可能会改变你的气质......”
“元气能不能......”
学生们虽然情绪很是高涨地,提出了越来越多的问题,但这些问题,也变得越来越奇怪,甚至还慢慢地,越来越远地偏离了,杜乐原本以为他们会提问的内容。
以至于,在回答了十几个这样的问题后,杜乐终于感觉有些招架不住了。为了以免自己接下来表现出任何意思无法应付的可能,杜乐便连忙说道:“同学们的问题很多,这是个很好的现象。但因为课堂上毕竟时间有限,在这里,我没办法一一加以详细回答。所以,各位还有疑问的同学,在课后还可以继续与你们的导师,相互进行交流。”
这话就像是一阵凉水浇在了一个热锅上,让许多学生闻言都感到有一股,心中焦急希望找到答案的疑问,一时间被困住了一般,很不过瘾的感觉。
当下,课堂上涌起了一阵不满的骚动。
但杜乐毕竟是校长,他说出口的话,自然没有学生敢于质疑和违背。而且,云天等教室也出言制止,场面才慢慢平静下来。
但经过这一课,杜乐在学生们的心中,无疑成为了最为尊敬的对象了。
这当中,自然也包括,一直身在台下,当视线完全没有从杜乐身上离开过一分钟的娜莎。原本她就一直觉得杜乐这小子很是神秘,而现在,看完了杜乐的现场演示后,更是仿佛在杜乐身上看到了一层神秘的光环一般,让娜莎对杜乐的兴趣,就更为浓厚了。
而娜莎身边的洁西卡,对杜乐也是因此而刮目相看了。没想到这个貌似不扬的家伙,竟然有如此的深藏不露。特别是,杜乐的这场演示,启发了洁西卡,让她一下子想到了,可以解开她长久以来的一个心结的方法!
这个心结,是关于洁西卡那日渐衰老、身体一天不如一天的爷爷。自小,爷爷与她的感情,是最为深厚的。因此,如果爷爷能够远离病魔的折磨,便是她心中的最大愿望。
而要将这愿望实现,体术就是她目前最能依靠的渠道了。只要她能够学好体术,像杜乐一样拥有浑厚的、可以随意运用的元气,不就可以帮助爷爷了吗?
这一刻,洁西卡对修炼体术,第一次萌生了要认真执着、将之练出成效的念头。
其实,洁西卡并不是唯一从杜乐的演示中,萌生这样想法的学生。
就当杜乐接着还在公开课上,讲解他所了解的元气应用办法,以及一些自己在修炼过程中,领悟出来的,提升修为的小技巧,台下就有不少学生急着就开始将杜乐说的一切,牢记于脑海中,甚至如果不是杜乐还在传授新的知识点,他们都已经迫不及待地,想要进行第一次的闭关修炼。
经过这个公开课而感觉脱胎换骨的,并不只是在场的学生们。这一次有了初为人师的体验,让杜乐整个人,忽然对于校园的教学生活有了前所未有的新鲜感。
特别是,当杜乐看到,他成功了抓住了台下所有学生的关注焦点,看到台下一双双渴望的眼睛盯着自己,脸上都是一副急于求知的表情,杜乐心中,泛起了异样的自豪。
甚至在公开课结束后,如果不是有云天、向丽丽和马莱等体术教师作为“护送使者”,维持住场面,让杜乐顺利离开的话,杜乐都很有可能会一直被不愿罢休的一众学生,一直堵在课室门口了。
带着心中的喜悦和激动,杜乐接着就离开了学校,乘坐汽车,回到自己的住处。
杜乐刚一走进家门时,正好就看见,父母两人正一起坐在楼下客厅的沙发上,便一边脱鞋一边跟父母打招呼说道:“爸妈,我回来了。”
然而,杜乐并没有马上听到父母热络的回应,顿时心生奇怪。因为父母每次见到他回到家,都是很开心地、主动向自己打招呼的。
这一反常态,让杜乐马上走到父母身边查看。却果然看见父母都是一脸沉重的