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第一卷_去了汉堡(2)(1 / 3)

台下的学生再次轰动起来,以他们学习到的科技知识和历史观,他们的确很难理解李凡说的这些,有的人甚至觉得李凡是在天方夜谭,其中一个举手了,

“老师,钢铁的诞生可是给人类带来了科技的巨大进步,这点不容置疑。”

“我没有质疑你说的那个论点,我所要告诉你们的是科学史,你们以为钢铁从一出现就很厉害吗?不,任何事物的出现都有一个逐步完善的过程,根据记载,铁的出现早在公元前2000年就有了,由于世界上考古发掘没有发现更早的铁器,只有在华夏周朝的墓葬里有铁器出土,大约是公元前500年左右,而把铁锻打成钢的时间是在这以后的600年,也就是在华夏的东汉时期,说到这里你们明白了为什么秦国不使用铁质兵器而使用青铜兵器了吗?因为那个时候的铁兵器存在重大缺陷,无法长时间保证兵器的完好,锈蚀使铁兵器到用的时候无法使用,而被秦国灭掉的韩国就是因为使用铁兵器,最后临战时不堪一击……”

李凡在台上慢慢的开始了自己的白话,说的下面的学生一个个赶**出录音笔开始录音,那些带了电脑的学生则是在使劲的敲打着键盘,生怕遗漏了什么。

“使用高等级合金技术的也是东方人,这是出土的越王勾践剑,距今的历史足足有2300多年,至今完好无损,刃口锋利无比,可以轻松的划开20多层复印纸,经过科学技术检测后,这把剑可不是简单的青铜剑,里面的各种金属含量都非常巧妙,表面镀层是含铬金属,剑身金属包括铜、锡、铅、铁、硫等,而加工工艺也是采用多次浇铸成型,其锋刃和剑脊上的合金含量完全不一样,如此工艺,至今仍然无法复制,各位同学,你们认为这把剑的科技含量有多少?”

台下的学生静悄悄的,学生们都瞪大眼睛仔细的看着李凡调出来的挖掘现场的视频图像,他们是第一次看到如此精确的新闻,看到出土的古代宝剑……突然一个学生站了起来,使劲的把手里的教科书扔到了距离他还有几米远的垃圾桶里。

“原来我们学的都是……这到底是怎么回事?”那个学生大声的问道。

“那位学生,我建议你还是把教科书捡回来,这在学校的规则里是不允许的,大家来听课,要知道的是科学史,是知识,可不是拿什么东西撒气,而且,在知识领域里,人们总是从一个未知到另一个未知,解决一个谬误面对另一个谬误,如果你们对某些结论不知道,如何去质疑那些结论呢?”李凡淡淡的继续说道,

“科学史本身就是一门没有定论的学科,其实,许多学科里的定论也都是在逐步的发生变化的,包括许多学科的顶峰定论都在变化,没有这些变化也就不会有真正的历史,今天我大概说这些,或许,在今后的授课中还会有突破你们固有概念的东西,所以,没有必要惊奇,你们也可以好好的去思索,去鉴别真伪,只要能够让大家懂得学习的方法和目的,我这课就等于没白上,好,今天就到这里。”

不知不觉中,下课的时间都过了,许多学生都不想走,那个黄毛就站起身来,“老师,你开始时说的在下课后我们提问的话还算数吗?我想提问题。”

“当然算数啦,现在距离午餐时间大约还有三十分钟,你有问题可以提啊,不过,我预先说好了的,仅限于课程里面的问题,超出这个范围我有权拒绝回答。”

李凡从那个人的眼神里就看到不怀好意,为了避免发生说不清的事情,他再次划定了回答问题的范围,他知道,西方媒体的触须几乎无处不在,一个不小心就会被那些狗仔队或者狗仔队的小探子抓住话把,然后断章取义,掐头去尾的胡编乱造一番,到时候就麻烦多多,所以,为了避免引起麻烦,李凡随身携带的笔记本电脑可是随时都开机的,必要的时候,他只要按下回车键,就全程录视频。

“你今天讲了许多我们不知道的历史故事,可我后来才发现,那都是发生在你的国家里的事情,你这样说,是不是在刻意宣扬你们的文化?”黄毛问道。

“我首先要确定,我们的问答不是在课堂上

。,而是课余的理论探讨,如果你确认这一点,我将很高兴与你讨论一番,否则,我将要去餐厅吃午饭了。”

李凡用纯净的目光看着那个黄毛,他在等,等那个黄毛确认,如果黄毛没有表示,他就会收拾东西离开了,对这样的小毛孩子,李凡可是没功夫跟他掰扯。

“好!我确认,我们是在课余进行探讨,现在,你可以回答我的问题了吗?”

黄毛是看到李凡那坚定的眼神才明白,他如果不确定,眼前这个年轻的教授还真就不会搭理自己了,他可是想从这个来自东方的教授身上找点毛病,一开可以向学校揭发投诉,引起相关监管机构的重视,二是给一些媒体提供素材,自己也可以混上几个零花钱,作为一个靠家族势力进入汉堡大学政治系的学生,他从小就是在搞各种花样手段的环境里长大的,而他读政治系的目的也是为了自己将来进入政界发展,所以,他对许多意识形态和民族人种上的话题很敏感。

黄毛确认了以后,还特意做了一个请回答的手势,这在西方的一些霸道学生中也是常

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