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第50章 毁灭的想法(1 / 3)

由于本身就是匿名举报,所以举报人是谁,也就没法查清楚了。

只是在多次举报下,一直没发现任何有关虐待儿童的线索,最终事情也只能不了了之,而匿名举报人,最后似乎也放弃了举报的事情。

川口老哥说,当时明德中学出事的时候,他还只是中学生。

后来读完大学当了警察,已经是很久之后的事情了。

加上有关明德中学的事情,也是当警察后几年,一次查案无意间,翻到了这边的资料,当时只是大概看了看,也没去细究。

再等到春奈出事,时间段又要朝后拉至少十多年。

前后加起来,总共二十多年的时间,这也是导致他没法联系上事情的主要原因,同时也隐隐感觉到有问题,却又说不上问题在哪的主要原因。

直到现在为止,他才确认了这些事情,并且把事情联系到了一起。

提到虐待儿童的时候,我皱眉询问:“当时没调查出任何结果?”

川口老哥摇摇头,说:“我没专门调查过这件事,而且当时的办案警察,都已经年纪大了,不是早就已经退休,就是已经死去,当时的事情,真想调查的话,也只能去看资料,基本上是找不到人问的。”

川口老哥直接了当的告诉我,虽然没有人可以询问,不过按照他的经验来看,依旧是能看出一些问题。

当时报告上面说明,在调查过后发现,教会学校的孤儿,全都乖巧懂事,并未发现有任何被虐待的迹象,并且十分拥护教会学校的老师十分尊敬,且老师对待学生也十分的和善。

川口老哥说到这里的时候,竖起一根手指说:“任何一个地方,任何一个组织,也不可能有统一的思想,其中必然会有一些特立独行的人,这样的人不愿意与其他人一样,总会想办法让自己看起来更加的与众不同,哪怕那些只是孩子而已,也不可能全都是一个样。”

“何况孩子的可塑性虽然强,但成长速度也十分快,在成长的过程中,总会多出许多的想法,顶多能形成短暂的统一性而已。”

听到这话的时候,我顿时反应过来,的确,没人可能是完全一样的,而且在一个群体之中,肯定会有一些刺头才对,怎么可能所有人都那么听话?

这也是川口老哥对我表达的意思。

“我想那些不一样的孩子,或许是在警察调查的时候,提前得到了消息,于是受到了特殊的照顾,或者说干脆直接被藏起来了,所以才没人发现他们,也就调查不出来任何事情了。”

我点点头,若有所思的说:“那这意思就是,那些受到虐待的孩子,大概率就是这些不听话的孩子了?”

川口老哥摇摇头,跟我说也不一定,说不定是调查的时候,虐待的孩子也在其中,但他们不敢说,可敢跟其他人说受到虐待的,却被关了起来。

“那些孩子是受到了什么样的虐待,才让人反复去举报的?”

我有些好奇的问,川口老哥沉默一下,告诉我虐待的种类很多,包括且不限于毒打、挨饿、水淹,乃至是性侵之类的事情。

我不由倒抽一口冷气,按照川口老哥的说法,岂不是说虐待人的方式,全都在这些孤儿上使用上了?

川口老哥也显得比较无奈,告诉我,这或许是控制这些孩子的方式。

也可能是单纯的在教师群体内,有比较变态的家伙存在。

不过这种事也不是一个人能完成的,说不定还有同伙,而变态这种事情,有的时候是天生的,有的时候却也是能传染的,说不准是有的人见多了这种事,自己不由自主的加入了其中而已。

毕竟感受到那种凌驾于其他人之上的快乐,往往也是促成人犯罪的一种契机。

“这也就是说……,明德中学的存在,瓜田正人至少是没骗人。”

我若有所思的说,忽然想起一件事,不由眼角微微一跳,抬头看着川口老哥说:“这个瓜田正人不是这里的孤儿,他是在这里读书的附近住户?”

“没错。”

川口老哥点点头,肯定了我的猜测。

我这当然不是乱猜的,而是想到的,毕竟瓜田正人这家伙,如果是这里的孤儿,当然不敢这么毛躁,随便躺在校医务室里面摸鱼,而且他还能搞到成人杂志,就更加能说明问题了。

如果是一切事情都受限的孤儿,恐怕真生病了,害怕被惩罚的情况下,也不敢随便来医务室,硬撑着也会上课才对。

也只有附近住户的孩子,才有可能做出这样的事情。

而从另外一个角度来说,也正是他的特立独行,才显得与众不同,难怪这家伙会跟其他人不太一样。

一下搞清楚了这原因,让我顿时豁然开朗起来。

不出意外的话,这学校的原住民当中,也只有瓜田正人这一个另类的存在,其他的人大概率都是学校的孤儿。

通过川口老哥之前的话,也能判断出来,不出意外的话,曾经举报学校的人,很可能就是校外住户的孩子,

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