的问题也不在话下。
宁煜一边听着老师讲课，一边关注着儿子的状态，看到儿子满眼发光的看着老师，认真听讲做笔记的样子，宁煜知道，孩子很喜欢这个老师的讲课方式，很认可这个老师的讲课能力。
“今天我们主要复习巩固了第一章集合以及第二章的函数，最后还剩20分钟，两位同学将这套卷子做下，看看自己是否已经全部掌握。”
老师说完后，从文件袋中拿出了两张模拟卷，放在了宁煜两人的面前。
通过这次的补习，两人对这两章内容可以说是掌握的七七八八了。
在做题的时候，宁泽明显感觉自己不仅做题速度变快了，而且逻辑清晰，之前那些不会做的题目，现在也不带一丝犹豫完整的写出了解题过程，就像是下笔如有神一般。
十五分钟左右，两人就纷纷停下了手中的笔，将老师出的模拟卷交给老师批改。
只见刷刷几个大红勾下去，看得宁家父子俩是别提多畅快了，这着实倍有成就感。
最后的成绩也出来了，两人都做了全对，对于这次的教学成果，不仅老师很满意，两位同学也很满意。
在跟老师挥手告别后，宁泽这才定定心心坐在椅子上好好看着自己的模拟卷。