☆、09052-批准
我：“我填完了。提交后多久能得到回复？获得借阅资格的机会大吗？”
任务处员工：“回复时间取决于保护你的难度。按照以前的经验, 走我们任务处这边流程的申请者，只要是好好把问卷填完了的，都能借阅成功。毕竟这个教材其实算不上秘密, 对昆仑之外的修士也只有个参考价值、缺乏实用性。”
任务处员工：“一个修士如果练气筑基和金丹期的修炼基础都不是用的昆仑这一套，那么他自然也无法使用昆仑元婴级的教材。教材这玩意, 是按系列使用的，你前面用的是另一套教材, 这突然换教材, 衔接不上啊。”
任务处员工：“赤乌宗和往生门其实都有编写并使用元婴级教材的条件, 七大也起码可以编写半套——就是用以指点元婴初期和中期——但一直没这么做, 并不是因为教学生的能力比昆仑差太多, 而是因为衡量后觉得把元婴期放开、让元婴期们自己炼更好。具体你可以问十大的授课处，我们任务处对这事只知道个皮毛，只够当委托人问起时给出个浅层答案。”
任务处员工：“哟，这说人人就到, 授课处给批准了。来, 你把这个任务契约给签了，然后交定金, 尾款则在你看完教材后根据你的资源消耗量补足。放心, 大部分都是灵石支付, 只有极少部分可能需要你支付一点元婴级的劳动, 但肯定不会刻意刁难你。如果出现你定义中的刁难，你可以请云霞宗讨债处与昆仑协商。”
我扫了眼契约内容, 然后签名、交钱, 接着一边往昆仑授课处飞，一边给云霞宗授课处发消息询问这事有没有坑。
云霞宗授课处：“签完了你才想起来问？”
我：“我在昆仑任务处为这事填了那么长时间的问卷，即使你们没收到消息, 姜掌门也肯定知道了，他没提醒我有危险。”
云霞宗授课处：“那你现在问个蛋？”
你们对我到底还能不能有好态度了？
我：“你们随便说说嘛。这事毕竟还是你们最专业，姜掌门只能掌握个宏观。”
☆、09053-耐心
云霞宗授课处：“你看了就知道，昆仑的元婴级教材没什么很特殊的东西，和其他教材一样，看不进去便觉得枯燥，看进去了就觉得有很多干货。可即使你看出了那些干货，它们进入你的脑子后也会化为零散的信息，而不会像在昆仑弟子脑中那般成体系。”
云霞宗授课处：“当作为零散信息时，那套教材里的内容就只是元婴级信息，是你在赤乌宗往生门、在七大、在散修联盟、在包打听等各个有大量元婴期出没的地方都能获知的元婴级信息。其唯一特殊、仅昆仑拥有的，只是体系，但那个体系你作为非昆仑弟子，理解不了。”
云霞宗授课处：“或者说，如果你能足够理解，那你就该被逐出云霞宗了。”
我：“这么严重？”
云霞宗授课处：“不严重，因为入了云霞宗内门的弟子都不可能理解昆仑的元婴级体系。顶天了你能看出那体系有哪些可攻击的薄弱点，也就是将它视为一个阵来处理。”
我：“等我把那套教材看完，我能与你们仔细探讨一下吗？”
云霞宗授课处：“你可以先与裴空聊。聊过之后，如果裴空不生气、觉得你的思路还有更进一步研究的价值，那你可以与授课处的其他人聊。”
我：“你们这是在压榨新员工吗？你们其他人不愿意做的事情，就逼裴空做？”
云霞宗授课处：“从已教课时数来说，裴空已经不算授课处的新人了。他是全职老师，基本是天天都会上课，比那些一两个月才上一节课的老师累积经验快很多。”
云霞宗授课处：“我们让你先找裴空是因为裴空比授课处的其他人更能理解你的思路，而且耐心好、擅于包容熊孩子，能与你多聊些内容，而不会几句话聊不下去就断你通讯或把你赶走。”
我：“你们弄反了因果。裴空是因为与我相处久了所以被磨练出了耐心，而不是因为耐心好所以能与我长时间交流。”空道友长期虚弱、欠缺反抗能力，所以不得不忍我。忍得久了，这方面的技能点不断累加，倒真成了他的长项。
云霞宗授课处：“嗯，对，忍过了你这个顶级熊孩子，课堂上的那些普通熊孩子便不在话下。”
我：“其实我在课堂上也没有很熊吧？你们只说过我不适合当大课老师，但没说过我不适合上课。我的课堂言行一向都在普通老师的容忍范围内吧？”
云霞宗授课处语气敷衍：“是。希望你在学习昆仑的元婴级教材时也能让昆仑的老师觉得你可以容忍、不需要向云霞宗额外收取心理创伤费。”
☆、09054-好态度
我：“昆仑对熊孩子的包容力还可以吧？”
云霞宗授课处：“其实不可以。昆仑擅长的是将熊孩子改造为可以讲理的孩子，但并不擅长惯着熊孩子。而我们云霞宗虽然一向对自家熊孩子采取放任态度，可当我们家的熊孩子在外惹祸、被别人教训了时，我们也不会无底线地维护熊孩子。”
云霞宗授课处：“基本上，只要外人没