1月4日：新年刚过，宝贝们拿到了早教班的第一个结业证，他们被评为聪明、健康宝宝，并且荣升班级，结识了两个新来的小朋友。虽然年龄小，宝贝们的学龄却比他们长。教课的姐姐说，俩孩子表现得都挺好。
现在，他们已经能坐好一会儿了，还能自己拿着小杯子喝水。主观意愿也表现得更为明显：喜欢的就欢呼跳跃，不喜欢的就哭叫并打挺。不过每次看书、玩儿电脑、读拼音和英文字母的时候，都很高兴。
宝贝们还会认生了。爷爷、奶奶回老家半个月他们竟然不认识了，见面就哭。
自从女儿怀上宝宝，我一直守护在女儿身边。宝贝们出生以后到现在，我们一天也没分开过，他们对我及我的声音相当熟悉。奶奶不在的这段时间基本上就是我和他们在一起，这下就更粘着我了。听到我的声音就找，如果从他们身边走过却不抱，他们就起劲儿地哭。多亏姥爷特别喜欢孩子，并且非常有耐心，帮了我很多。他与孩子们的关系也更为亲近了。
1月19日：这些天里，宝贝们开始了人生的好几个第一次：见他们能够站立一会儿了，姥爷便把妈妈买的泡沫垫铺到地上。宝贝们的小脚丫第一次实实在在踩下去，可高兴了。蹦啊跳呀，还哇哇大叫呢。一次次示意要回到垫子上去。
晚上，在我扶他们的时候，他们一个学着一个地做了下蹲动作。等我们分别将他们抱起来，才发现原来是蹲着撒尿了！不禁引来我们一次惊呼：宝贝们又进步了。
接着，他们像模像样地坐着自己玩儿起来，累了就靠在我身上，然后又躺到沙发上，这一连串的时间加起来还不短呢。
两个孩子好像有了亲姐弟的概念：欢欢不再伸手就抓了，而是主动将手里的东西递给乐乐；乐乐比较被动，但总是非常友好地和欢欢玩儿。两个孩子有时分开一会儿，还会四处寻找，聚到一起时就会表现出欣喜的样子。
他们开始有模有样地自己拿着水杯喝水；开始灵巧地扭着身子转来转去；听人第一声叫名字时会机灵地转过头来，第二声呼唤会发出应答的声音；开始放开声音高叫，而且越叫越觉有趣。
我们和他们做游戏，他们会非常高兴。那次和姥爷玩儿气球，我把他们当作球拍挡来挡去，他们兴奋得将身子挺成一根棍儿，哈哈笑着主动去挡球。抱了这个抱那个，我累了，更怕累着他们，玩了一会儿停下来，可他们还嫌不够呢。
为了赶上宝贝们的成长，我们给他们买了一些画片、书和玩具，从简单到稍复杂。第一次接触遥控兔子车时，他们有些害怕。不过看两天就不怕了，用手摸，还用脚碰。看那样子，如果能穿上鞋，说不定就能追着玩儿了。
1月30日：有人说，如果大人问“灯”在哪里，孩子会抬头去看时，就是了不起的进步。
我们的宝贝们呢？这时已经知道看灯、看表、找红鲤鱼了！还有，奶奶叫他们不跟的时候，就说带他们去找妈妈、或去找姥姥、或去看车，他们马上伸着胳膊让抱了；把东西捂起来，他们会掰开手指头看详细；我跑到窗外，用窗帘把自己遮挡起来，他们会转着身子去看后面的我。
现在，他们手里拿到什么东西都会研究一会儿。坐得稳、站得直，用声带发的声音也挺响亮。看书翻页后还会“啊啊”地念，拿着手机也会像说话似的一句句接。有时他们假装咳嗽，自己还不好意思地笑呢。
宝贝们现在给自己找了一份工作：坐在凳子上，把面前的纸盒子一个个拿起来摆弄一番，然后猛一划拉，把它们全都扔到地下听响声，最后还把装盒子用的盘子也扔掉。听到不平常的声音时可兴奋呢。
女儿买了专门给孩子理发的电动推子，给乐乐用两次了。一次是女儿抱着，他哭得厉害，最后只好学着理发师的样子强行推了。第二次改为让他吃奶，一面一面轻轻地剪，还真成功了。
这段时间宝贝们不让把尿。每次一做把尿的动作，他们就把身子挺得直直的。只好又带上尿不湿了。我们发现，宝贝们在成长过程中有些事情总会出现反复。
2月9日：宝贝们出牙了！
这些日子，他们总是做舔嘴唇的动作。自己的手指再往嘴里放的时候不单纯是吃了，而是有意地去触那发痒也许还有些发疼的牙龈。我们看到他们的牙龈变厚了，应该快出牙了吧？
女儿买了磨牙棒，他们挺喜欢，但啃一会儿便将润湿的面粉弄得满手满脸。
昨天，还真有白白的小牙尖冒出来。两个孩子的成长挺一致呢。虽说是小牙才露尖尖角，却把我们激动坏了。
细心的女儿在为宝贝们添加了一段辅食之后，去医院给他们测了微量元素，发现少了钙、铁、锌的含量，抓紧补了一阵子。这次测量值都上来了，但又看到铅的含量太高了。我们查找原因，特别关注他吃、喝中含铅高的方面。还加倍防范他们爱啃玩具的毛病。听说苹果对排铅有帮助，我们每天都刮给他们吃，希望能早日降低铅的含量。
2月11日：入冬以来的第一场雪，在增雪的炮声中落了下来。
宝贝们在窗台上坐着、站着、蹦着看外面忽然变成银白的世界，充满了好奇。他们的胆子真大