在李明博的指示下，广北队的队员们像洪水一样从前场撤退到后场，让新南高中的后卫在本场比赛中第一次把球传过了中线。
这位控球后卫气喘吁吁地打着手势，新南队的队员们迅速跑动起来，试图利用这波攻势挽回气势。
然而,即使广北没有继续压迫防守,但两队的实力差距太大，而且，广北内线的平均身高比新南的平均身高高出5厘米,迈克,魏一帆,杨振义，三人站在篮下就给新南内的线球员造成巨大的压迫感,两名后场球员无法突破包大卫和詹嘉诚的防守，在比赛还剩24秒时，被迫投出一记三分。
新南高中在比赛一开始就被广北打出了40比0的巨大差距,而且，这也是他们的第一场比赛,紧张感和来广北的压迫感,让控卫投出的这个三分球以一种非常诡异的弧线飞向篮板,结果连篮筐都没碰到,砰的一声，球打在了篮板的左上角，此时，禁区的身高优势明显，迈克的右手一伸，轻松地抢到了篮板。
迈克把球传给了詹嘉诚，詹嘉诚知道40比0的差距实在太大，而且新南高中的队员一个个都显得垂头丧气，所以詹嘉诚慢慢地把球带过半场，给新南队员一些喘息的空间。
詹嘉诚把速度放到最慢,甚至把球传给了对中攻击最弱的包大为和迈克,一瞬间，广北的得分率大降,包大为投球的手感太差,不是力度太大就是太小,球一直围绕篮筐打转,就是无法进入篮筐中间,迈克更不用说,李光正目前专注于教他如何抢篮板和防守，他没有学习太多的进攻方式。迈克一拿到球，就像拿了个热熨斗，马上把球传出去。
新南高中看不懂广北的打球方式，但新南没有想太多，毕竟分数太多了，广北没得分对他们来说肯定是一件好事。
新南高中的内线球员奋力争抢篮板,然后传给控卫跑快攻,防守的詹嘉诚甚至放慢速度，即使节省体力也可以让新南完蛋,但是新南却没有接收到詹嘉诚的好意,得分后卫发现詹嘉诚放弃对他的防守,心里一高兴,脚步迈出得太早，投球的时候，力度又太大，球竟然弹出了篮筐，而且还向詹嘉诚的方向弹去。
詹嘉诚用手抓住球，给了得分后卫露出一个“我真的没办法帮助你了”的表情。
詹嘉诚继续把球传给包大为和迈克,杨振义和魏一帆理解了詹嘉诚目的,也纷纷在进攻时吧球传给包大为和迈克,比赛的第二节,双方之间的差距依然明显,没有必要继续残杀新南,但如果能通过这场比赛，提高包大为和迈克进攻的力量，那将对以后的比赛产生重大帮助。
在这样的情况下，双方都已经无法得分，但迈克有身高优势，包大伟在与球队的练习中的练习对象是李光正、杨振义与魏一帆这种等级的对手，所以在进攻方面窃取了这三人的技巧，与只能乱投外线的新南高中比起来，迈克和包大为还是可以依靠身高和手长的优势得分。
分差越来越大，只是跟第一节比起来，拉大分差的速度大大的慢了下来。
第二节结束，55比6。
在第三季度开始前，有15分钟休息的时间,在这段时间，李明博没有对球员下达任何指示,也不需要李明博的指示,好好利用这段时间休息,魏一帆率先开始说，比赛刚刚开始的时候，球队有哪些方面需要改善,哪些方面做得很好，魏一帆说完，李光正就加入讨论，广北的板凳区你一言我一语的讨论起了刚才比赛的内容。
“迈克，你的篮板和防守都做得很好，但你在进攻端还是会畏畏缩缩的，不要害怕，对面的中锋比你矮，不能盖你的火锅。”李光正说。
迈克喝了两口水，点了点头：“好。”
“大为，你切入的时候总是犹豫，你刚因为这样被判了两次违规走步，进攻的时候不要害怕，就算你没投进，还有我们会帮你强篮板，一定不能犹豫。”魏一帆拍了拍包大为的肩膀。
“好，谢谢学长。”包大为用毛巾擦了擦汗。
李明博看了看手表,在休息结束之前说到：“好了,下半场阵容不变，继续打阵地战。”
广北的所有球员都站了起来：“是,教练!”
第三节开始，广北队的球权，詹嘉诚控球。在中场休息时，李明博对他把球交给迈克和包大为没有任何意见，所以詹嘉诚继续把广北的进攻交给迈克和包大为负责。
与上半场不同，迈克意识到李光正说的是对的。新南没有人比他高，所以，如果他跳得高一点，用双手把球举起来，不放下，就没有人能够盖他的火锅了。
这个想法一通,迈克把球放进篮筐的概率慢慢增加了,上半场，包大为两次走步犯规,一开始的进攻依然有点放不开手脚,但后来他发现，即使他没有投进,他的队友也会帮助他一次又一次抢到进攻篮板,渐渐地,包大为在进攻的时候救没有犹豫太多，这让他能够与迈克并肩作战，得分率随着比赛的进行而慢慢提高。
新南高中在下半场换上了一个新的阵容，但实力没有太大变化。由于他们在第一节和第二节没有上场，现在刚上场的时候，因为紧张，手脚都非常僵硬，有的球员甚至在跑动时出现了同手同脚的情况。
广北下半场的防守比上半场松