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第三十一章:开学第一堂课(各种意义上)(1 / 2)

新历24年4月五日

今天周几来着?算了那不重要,我现在真的是一个头三个大,由于昨天老魔头那我当了一波正面教材,导致我直接上了校园报的到现在走到那里都会被人说“看啊,那就是梅扎克,提前开学一个半月的那个”不是我说你们说就说呗,好歹避着我点啊,你们老师没教过你们不要当面揭人短吗?

但是我也被办法说别人些什么,谁让我自己作的死,跪着也要作完,我黑着脸就当没听见,低着头向教室走去。该上老魔头的课了迟到可是不对的。

随着上课铃声的响起,老魔头准时准点的走上讲台分毫不差,就像是完美咬合的齿轮,我们私下里都称上课铃是“老魔头召唤术”。

第一堂课老魔头倒是没急着讲理论课,他说是我们刚开学太浮躁心不静不利于冥想和学习让我们先静静心有什么问题都可以向他训问只要能回答的就都会回答。前十分钟大家都在想着问什么问题,这会不会是老魔头某种计划的一环?

跳楼机冥想训练前他就问过我们恐不恐高,虽然我记得当时有人说了恐高但是没啥卵用还是被老魔头按着上了跳楼机--按照老魔头的说法来就是“老子问你们一声是为了更好的进行准备工作,也是老师对学生的关怀;撵你们上去则是为师的责任。你们的进步就是为师开心的事情了,那种成就感是你们不懂得,所以该出手时就出手啊。”额,现在想起来我还是会一哆嗦,那是一场仅次于现在的噩梦!

又过了五分钟我见没人提问就将心中积攒的问题问了出来“老师,你之前说魔力是无处不在,只是我们没有发现罢了,那么你们最初是怎么发现的?还有它为什么无处不在?它是取之不尽用之不竭的吗?法术以及法师的极限是什么?极限之上又是什么?魔法和科技融合到哪发面了?融合科技会走入家家户户吗?如果对一个人或者一个物体释放不同种类的魔法,法术效果可以叠加吗?如何晋阶到传奇级?如果魔法和科技打起来了谁能赢?”

“问得好啊,难得还有人在使用便利的魔法时还会深思这些为什么的,但是你后面的问题就很离谱了,不过为师会一一给你解答的,谁让我是你们老师。”说着老魔头用水球术包裹着一截粉笔头砸醒了一个睡的正香的勇士(妈耶老魔头的开学第一堂课都敢睡,别的也不多说了就祝他好运吧)顺带帮他洗个脸然后将这个水球平均铺在了我们班的地上。

做完这一切的老魔头继续说道“你问的好但是问题有点多,让我们先从最简单的开始吧,法术效果只要不是相互的克制都是可以叠加的,不过需要建立在熟悉法术上对魔法强大的控制力不信你看。”老魔头掌心上瞬间立起了一座十层的小塔分别对应着金,木,水,火,土,光,暗,雷,毒。从上到下依次为光,火,土,雷,木,水,毒,金。这突如其来的一手操作秀了我们一脸,我隐约看见老魔头笑了,但是一揉眼睛那笑又消失了,那倒是我眼花了?但是不管怎么说这波是让老魔头装到了,看着班里那一张张震惊表情包限定版就知道了。在我们震惊之余老魔头突然问了我们一句“这塔有几层啊?”班里大部分人下意识答“十层!”

但我和系爽几乎一口同声的喊出“不对,还有一层”听着我俩的回答老魔头欣慰的笑了,这次我一定没有眼花--我拿手机偷偷录下来了!“没错最底下还有一层精神系的,不仔细感受是看不到的,作为法师最重要的是仔细谨慎,没看到的要继续努力了,回头我会亲自鞭策你们的!”我露出了nice的笑容哈哈哈你们也有今天!

“咳,好了让我们继续回答梅扎克同学的问题,魔法和科技融合到了哪里,以及会不会走向社会。我可以肯定的告诉大家会走向社会除了现阶段对经济冲击交大的都会,而且目前我们也研发出了魔油电混动汽车,魔能起重机,魔能发电机等等,未来我们还会看到更多的联合科技产物,不得不说纯科技的发展路线让我大开眼界。至于为什么没有发现这个问题,我本来会回答巧合的但是在对照我们两方的生物图鉴后发现这可能不是巧合,我们的先祖从带有魔法符文的动物身上临摹了他们的符文窃取了他们的力量自此魔法成为了我们社会的一大组成部分,而为师翻遍你们的动物图鉴发现里面根本没有带有魔法符文的动物,这吓了为师一跳,经过我的测算我们物理法则一致,环境中蕴含的魔力量虽然有偏差但是不大而且本质上魔力是一致的,以我们目前掌握的知识来说不应该会在图鉴上产生这么大的差别除非我们的基本法则不一样,但是当年我们能成功迫降而不是被瞬间分解就能说明我们的基本法则是一致的。你们知道这意味着什么吗?意味着生态的多变性,意味着我们实验还存在视觉盲区,现在的生态和魔力环境是在一样,但谁知道我们各自的星球形成前是个什么鬼样子;这还意味着你们是真的倒霉在我们出现前无法从最简单直白的符文了解魔法导致你们即便在魔力充沛的环境下也没得魔法,谁让你们是魔法文盲,哪怕一个学徒级魔法最少也需要五个魔法符文,你们可以自己算算从懵对一套完成或者可用的魔法符文再到蒙对施展一个法术所需的符文组合的概率……”

老魔头扶着额头

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