，看到里面的小朋友在做手
工，心神一动：“他们今天做什么？”
“做花灯，回家可以送给爸爸妈妈哦。”老师笑着说。
琰琰来了兴趣：“我先做个花灯，再去上乐器课。”
厉瑾瑜关照过，只要琰琰不是瞎玩浪费时间，他可以在两种课程中自由选择。
安安想了想，也甩开了老师的手：“我也要做花灯。”
两个小家伙手牵手，又重新回到了座位上，满怀期待地等待老师给他们发手工材料。
教室外的两个乐器老师相视一笑，只能等这两个孩子做完手工后，再给他们补上乐器课。
因为是给幼儿园小朋友准备的课程，花灯制作过程并不复杂。琰琰看老师示范一遍后就记住了，认认真真地和安安一起做花灯。
这些花灯不过巴掌大小，用的是古时候八角宫灯的造型。
粉色的花灯每一面上都有不同的图画，里面是一个指甲盖大小的小灯泡，用一颗纽扣电池供电。开关链接在提竿上，拨一下就能开。
花灯下面原本挂着流苏，流苏与花灯之间挂着一个爱心型的粉色小标牌，老师可以帮同学们在上面写下对送灯之人的祝福语。
琰琰看了半天，露出一抹神秘兮兮的笑，跟安安咬耳朵：“安安，我有个超棒的主意。”