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第三十章:村小学(1 / 2)

凶手杀了韩行秋,一定是为了杀人灭口,他害怕韩行秋给我们提供一些线索。

凶手到底害怕韩行秋告诉我们什么呢?换句话说,韩行秋又知道凶手的什么重要信息呢?

凶手就是新川村里的人,韩行秋是一个刚刚来村子一年时间的支教老师,能知道什么呢?

我们已经调查过了韩行秋,他并没有告诉我们什么啊……

法医已经完成了尸检的工作,将尸体带回宁州市公安局进行尸检。

下午的时间,我们决定开始围绕韩行秋的个人情况展开调查工作。

我们首先来到韩行秋的家中进行调查线索。

韩行秋在村子里的三队租了一个民房,新川村的房屋格局都是一样的,都是长方形房子,东西卧室结构。

韩行秋的家里非常干净整洁,他只使用了东侧的卧室。

卧室里的书桌上,摆着厚厚的一摞书,还摆着一个笔记本电脑。

韩行秋是一名教师,身上的书生气很重,不仅是从他的言行举止来看,更是从房间里的摆设看出来的。

韩行秋并没有过多的个人物品,房间里突显着一个简洁。

“大家仔细看一看,能不能发现什么线索?”我环顾了一下房间,最后坐在书桌前打开了他的笔记本电脑。

笔记本开机后,并没有开机密码,确切地说,笔记本根本就没有关机,而是睡眠状态。

也就是说,笔记本在使用过后,直接盖上了盖子。

所以再次开机之后,笔记本里面依然保持着上次工作时的状态。

我滑动鼠标,点开了还没有关闭的网页,界面是一个邮箱的离线登录界面,再次打开需要重新登录。

登录界面并没有勾选记住密码,我们只看到了一个邮箱账号。

“要是小轩在就好了。”我看着空空的密码栏,喃喃了一句。

黎梦翻看了一下桌子上的书籍,并没有发现什么内容,这些书籍都是教学用书,翻看之后,书中并没有像关旭彤的书那样夹着线索。

“韩行秋为什么要使用邮箱呢?”我依旧盯着电脑屏幕,陷入了沉思。

黎梦看着我的样子,探出脑袋,也看着电脑屏幕:“你发现了什么吗?”

黎梦的一声呼唤,我才回过神来,认真地对她说道:“韩行秋最后一次使用电脑,是使用了邮箱。”

“邮箱?这年头,各种社交软件,通讯这么方便,用邮箱的人真的是太少了。而且韩行秋是一个乡村的支教老师,并不在大公司任职,生活中基本是用不到邮箱的。”黎梦也感到有些疑惑。

“社交软件一般都是双向的,是熟人之间联系用的,而邮箱的使用,未必要求对方认识自己。”林子凡翻了翻角落里的衣柜,淡淡说了一句。

我定了定神,把邮箱账号拍下来,用手机发给技侦科的小轩,看看他有没有什么办法破译邮箱里的内容。

“秦队,并没有找到什么线索啊。”薛杭沉声对我说着。

我依旧是坐在椅子上,有些出神,一直想不通一个问题:“韩行秋到底知道了什么,要被凶手杀人灭口呢?”

“凶手杀了关旭彤,已经给咱们留下了一些线索,现在又杀了韩行秋,显然会给我们留下更多的线索,增大暴露自己的几率。”林子凡补充了一句。

“这也就是凶杀案和连环杀人案的区别,凶手每多杀一个人,都会给咱们留下线索,通过线索的比对,就能找到凶手。”黎梦点了点头,认真地说道。

没一会,我扣上笔记本电脑,站起身:“走吧,咱们再去学校里的办公室看看情况。”

在上个世纪六、七十年代,因为我国人口的迅速生长,教育、住房的需求日益增加,与之对应的就是每个村子都有一个小学,房地产开发的红利。

所以那几年,房价飙升,房地产公司赚得盆满钵满。

随着时间的流逝,当年的人口已经逐渐步入了老龄化,加上相应的生育政策,让人口生长得到了控制缓解。

所以目前的状况就是,房价下降,养老产业和保险产业迎来了红利。乡村的小学很多都被废弃了,统一在附近的镇子里上小学。

但新川村的小学还在运行当中,其中的重要原因就是新川村庞大的人口数量。

新川村小学一共有六个年级,每个年级只有一个班,班里只有十几名学生,老师只有五人。很多老师都是兼任语文和数学,并且一个人带多个年级。

而且学生的数量逐年下降,估计再过个十几年,这个小学也要荒废掉了。

随着城市化发展,很多年轻人都在城市里定居,村子里的老龄化日益严重,已经没有需要上学的孩子了。

新川村小学也在村口,距离村委会有一段距离。

走进新川村小学,眼前是一个空旷的操场,操场上甚至长满了杂草,肉眼可见的萧条荒芜。

村子里的小学和城市里是不一样的,学生每天只有上午上课。

我们到达的时间是下午,并没有看见学生,就连老师也没有看见。

刚刚走进教学楼,迎面就碰上了牛卫星。

“牛主任?”我忽一皱眉,怔怔地看着

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