，都比那个导演学生自己写的多。
他唯一不会改的，恐怕也就只有那个分镜稿了。
而之所以分镜稿不会改，一来是因为叶恒对自己画画的水平很有自知之明。
即使一些学员的画功看起来比他还差，他也没改。
而且分镜稿始终是概念性的东西，到后面真拍起来，还是要修改的。
足足三个月的时间，叶恒也渐渐的教会了这些学生不少东西。
从一开始，看完叶恒拍摄的片段，一整天都磨不出一个字来。
在到现如今，他们只需要看到叶恒电影的一个片段，很快就能从电影中体会到什么。
光影将人物遮住是什么意思？这个片段用大特写又是什么意思？这个镜头我没事要使用仰视角拍摄？这个构图又是在表达什么意思？
他们正在慢慢的，将叶恒所教的那些东西，融入到自己的理解中。
现在，叶恒额这部《公民凯恩》，在他们看来，已经不单单是一部简单的电影了，而是他们的教科书。
里面的每一个镜头，都有他自己独特的用意。
而这，也正是叶恒的目的。