有王谦在，可能其他人还放不开。
毕竟，都是音乐艺术家，都上过王谦的课，谁还敢在王谦面前班门弄斧？
到时候，可能王谦又要上台演独角戏。
所以，王谦不想参加。
麦克斯想了想，知道的确如此，王谦不在，大家可能会更为活跃，见王谦目光坚定的拒绝，当下也不再多劝：“好吧，教授，祝你一路顺利。刚才我已经和华夏代表团的人初步聊了一下华夏民乐系的建设。”
“我们聊的很愉快。”
放开了心中的抵触，单纯以音乐艺术去欣赏，麦克斯其实是很喜欢华夏民乐的。
在他看来，华夏传统民乐显然已经度过了纯粹的高雅艺术阶段，已经发展到了民俗阶段，将音乐融入了民间习俗，每一种乐器都有其民族代表性和背后的故事。
这种民间底蕴，是欧洲大多乐器所不具备的。
如钢琴，萨克斯等等乐器，没有什么背景故事，就是想制作一种这样的乐器，就制作出了，然后就这样了，没有融入太多的民族特性，也就没有太厚重的历史底蕴。
而华夏传统民乐当中，每一个乐器，都能带出一段民族历史出来。
麦克斯在了解华夏民乐的时候，就发现自己顺便就将华夏历史给了解了一遍，心中对华夏几千年的文明底蕴更为佩服和郑重。
此刻，他是真正的心悦诚服地想要在茱莉亚学院发展民乐！
这样的音乐艺术，应该在欧美音乐艺术领域占据一席之地！
何朝惠走了过来，直接就给了王谦一个轻轻的鞠躬：“王教授，谢谢你为我们做的一切！”
王谦急忙双手扶起何朝惠：“何主任，言重了，别这样！”
何朝惠严肃地说道：“我没有言重，王教授伱对华夏民乐发展的贡献，绝对是历史级的。我们整个华夏民乐界，都会记住您的贡献。”
王谦随意笑了笑，不去探讨这个话题。
几人一边闲聊，准备离开。
而不远处，艾莎和雷德两人走了过来。