周老师给大家讲初中生应该注意的事情及如何学习，还有就是介绍了中学附近的供销社啊 ，公社啊，卫生院什么的，并告诫大家遵章守纪。
随后，他又介绍了校园的布局，初一六个班，在进学校第一排；初二六个班，在往里第二排；第三排是四个初三，和教研组办公室；第四排是高一和高二，在里面是高中教研组和体育组，以及体育用品库房，再往里就是操场和厕所。
周老师让我们不要没事去高年级那边逛游，尤其是高中那边。
老师还讲了每天的时间安排：每天早上七点五十预备，八点开始上课，每节课四十五分钟，课间是十分钟，上午第二节课后有课间操二十分钟和课间休息十分钟，加一起是三十分钟，然后第三第四节课，上午是十一点五十放学；下午一点二十预备，一点半上课，课间也是十分钟，下午五点零五放学。
同学们听完了，开始窃窃私语，不外乎这么多课啊！放学好晚啊！到家都得几点啊这类的。
周老师就看着大家，也不说话，直到最后都安静下来才继续讲解后面的内容。
最后，周老师给我们讲了我们班的课程表，每周六天，每天八节课；语文和代数每天都会上课，有时两节，有时三节；语文和代数每周12节课，其他科目每周都是2节课，每天的第七节课是语文和代数的自习课，可以看本科目的书也可以写作业，第八节是课外活动，也可以在教室看书、写作业，也可以预习课本，然后他还在教室黑板上，画了一个课程表，也让我们抄下来。
看了课程表，同学们不敢再议论了。
老师让我们大家在新课本的封面上，写上自己的名字，还说有圆珠笔的最好用圆珠笔写，防止书本丢了找不到，大家嗡嗡嗡的又开始说话了，我有个圆珠笔，是姐姐不用了给我的，她的铅笔盒不用了也给我了，不过书包没给，她那个军用绿书包，不过有点小，主要是她喜欢，不想给我用。
我挨个在书上写了名字，就听到旁边那个男生说，“喂，给我用你圆珠笔一下呗。”我还以为他跟另外的人说话，就没吭声。
他用胳膊肘捅捅我，“说你呢？给我用下圆珠笔！”
我抬头瞪着他，抿着嘴，没理他。
“小气鬼！丑八怪！”他小声嘀咕，我还是没理他，还想着干嘛接他的话？
然后他跟前面的刘清辉借了圆珠笔，果然那个女生是西刘庄的，他们认识。
后来想了想，刘清辉、刘清民，不知道是不是有点血缘关系，还是纯粹的巧合？
第一节课，乱哄哄的，周老师也没讲课，很快就过去了。
很多人都到教室外面，也有人跟认识的人说话；我走出教室，呼吸着新鲜的空气，教室里人多，有一股臭脚的味道，还有衣服的酸臭味。
教室外面有一排杨树，还不大，估计是地震后栽的，树荫下有点风，还挺凉快的，同学们三三两两的聚着堆，这时候，田兰荣跟俩女生来找我，一个叫邹玉玲，我看着邹玉玲，她也看着我，然后我俩一起笑起来，还真是那个一年级的同学，只是后来兜兜转转的，一直没在一班了。
田兰荣说另外一个叫孙永荣，那个孙永荣是真的不认识，后来她说四年级在四班，跟邹玉玲一班，五年级到了二班，我当然也不认识；他们俩住的比较近，邹玉玲在主街的西头住，孙永荣在小学校附近住。
我们几个说着话，田兰荣提议去茅房，然后我们四个一起去了厕所，厕所是真的比较远，整个学校的东南角。而我们初一的教室，在学校的西北角，回来的时候，我们是用跑的，气喘吁吁的踏着铃声进了教室。
男生们还在说话，有个男老师正站在讲台上，看着大家，在等着大家安静。
这个老师，年龄应该在四十多岁，我看着跟我父亲差不多大，当然比我父亲要老！我猜是来自我们村的，因为姓邹啊！只不过不认识。
他个子很高，但是有点佝偻，穿着警蓝色发白的中山装，脸很白，眼睛不大，但是特别有神，就是那个词“炯炯有神”形容的，鼻子特别特别 高，鼻头还有点大，有点红，头发有点花白，但是精气神不错，比周老师要好的样子。
看着大家都逐渐安静了，他咳嗽一声，然后开口，“我姓邹，教大家代数，是二班的班主任，我这个人比较特殊，上课绝对不许说话，有想说话的、想睡觉的、不想听课的，你回家去！”说着表情严肃了起来。
“第二，作业不想写的，可以不写，本子也不要交，听说你们代数课代表很聪明，站起来我看看！”我旁边那个嘚瑟鬼站了起来，挺胸抬头，还有点气势。
“嗯，看到了，小伙子挺精神，希望你能带着大家把代数学好。坐下吧。”连名字都没问。
然后就开始讲课了，邹老师语调平缓，不疾不徐的，声音也适中，真的有同学睡着了，还打了呼噜。
邹老师并没有像小学老师那样，拿起粉笔头冲学生扔，而是