据悉,县上刚接收了一批西部支教志愿者,他们将被安排到各乡支教。闻此讯息,柏灵立即向乡党委和政府汇报,建议将分配到落雨河乡的四名志愿者安排到磨盘小学支教,并将拆点并校剩下的课桌椅调配一批给磨盘小学使用,书记和乡长完全同意。柏灵让办公室通知常玉发带人来接收这批课桌椅,常玉发将这个消息告诉了柏仲,小伙子高兴得手舞足蹈。
当晚,柏仲躺在床上数星星,他回味在向阳小学的短暂生活,他想到所认识的每一名同学、同事和果果姐。他决定向她提出辞职。明天,他到村上挂长途电话给向阳小学,值班领导正是果果姐,他带着歉疚向果果姐提出辞职。果果姐爽快地批准了他的辞职,希望他把磨盘小学办好,为农村留守儿童撑起一片天。
九月初,乡教办派来一名德高望众的校长,柏仲担任副校长(临聘),四名支教大学生欢天喜地地备课,磨盘小学上空升起一面崭新的五星红旗,朗朗的读书声萦绕在磨盘村上空。
四名支教志愿者中有三名女生,他们对磨盘村及落雨河两岸的山山水水都十分感兴趣,尤其喜欢听那鸡鸣狗吠声,往往一大晚上还呆萌地站在院坝里数星星,东方才露鱼肚白就爬起来观日出,心情好得像新婚燕儿度蜜月。然而,好奇过后他们又都隐隐有些沮丧,夏晓涵已躲在厕所里哭过两次鼻子。校长明察秋毫,就把自己如何到落雨河乡教书的经历讲给大家听希望引起共鸣,但夏晓涵的情绪却越发低落。于是,柏仲邀请大家周末一起到他家吃凉粉,借此排遣一下他们的不安和失落感。
自从筹建学校起柏仲就没回过一次家,当他看到原来的茅草房被一间漂亮的青瓦白墙代替后心里一热,他明白这是怎么一回事,遂想到爸爸当年风雪夜的善举,看来爱终究有回报!
夏晓涵又像一只快乐的小山雀叽叽喳喳起来,她情不自禁地吟颂于光中先生的作品《乡愁》。柏仲给大家讲姐姐柏灵的故事,一个个女孩子听得眼泪汪汪。柏仲告诉他们这幢青瓦白墙房子是姐姐出钱修的,夏晓涵好奇地问那你为什么不出钱修?校长代他作了回答。几位年轻人很感动,如释重负,心里的阴霾一扫而光,他们决心把支教工作做好并帮助磨盘小学实现凤凰涅槃。