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第31章 魔法教学课(1 / 2)

魔法教学课,这是一门无论如何我都要竖起耳朵仔细听的课程。

既然在司命中选择了魔法师,我当然要精进这一项技能的学习。

授课老师就是之前教我们灵能常数课的冯与梨,这回上课她让大家再次用【窥探】来看她。

这一次我在她可以看到她三大灵能常数的字符,但是数据上面都是“999”?

我怀疑是自己看错了,或者其中有什么别的猫腻,否则怎么会这样子高?

之前我使用【窥探】看过其他老师,三项数据最高的也就三百多。

“第一次给大家上课的时候,我在身上覆盖了一层不可视的气,可以阻断【窥探】的功效,所以大家也看不到,我个人将这种能力称之为【隐藏】。

现在大家可以看到我身上那天下无双的999吧,其实这是假的。

我是使用咒术魔法修改了身上的灵能常数,这样外人看过来的话就会看到错误的数据,这种魔法叫做【伪装】。

你们在校园里看到的所有老师身上的数据都是假的,数据想填什么就填什么。

如果我愿意的话你们甚至会看到0,1,甚至是问号。

相比之下,【隐藏】消耗的气力值太高,但是如果可以熟练使用【伪装】的话,对魔力值的消耗就很低。

这两种技能都没有被写在你们手上的小册子上,明年的版本才会有更新。

这个世界上,有很多老师也没有见过的新花样,所以面对敌人的时候,一定保持高度专注。

你永远也不知道对手有什么奇怪的后手。”

原来是这么回事,冯老师藏得可真够深的啊。

我们大部分人都明白五种元素魔法之间的克制关系:

雷生水,水生风,风生火,火生土,土生雷;雷克风,风克土,土克水,水克火,火克雷。

光与暗较为特殊,光生一切,暗克一切,光与暗相生相克。

今天,冯老师用数学来进行量化,我们终于可以更加直观地进行理解。

例1:

雷生水,【奥术魔法—雷鸣】100+【奥数魔法—水滴】100=(100+100)12=240

两个威力为100的魔法组合使用,根据相生关系,理论上可以发挥出240的威力。

例2:

雷克风,【奥术魔法—雷鸣】100-【奥数魔法—水滴】100=100-10007=30

两个威力为100的魔法正面对冲,根据相克关系,理论上水系魔法将会流失30的威力。

例3:

雷与风,【奥数魔法—雷鸣】100+【奥数魔法—龙卷】100=100+100=200

两个威力为100的魔法组合使用,无直接相生关系,理论上可以发挥出200的威力。

例4:

雷与土【奥数魔法—雷鸣】100-【奥数魔法—岩穿】100=100-100=0

两个威力为100的魔法正面对冲,无直接相克关系,理论上两股魔法会相互抵消。

例5:

光与暗,【奥数魔法—闪光】100+【奥数魔法—暗烛】100=(100+100)13=260/(100+100)08=140

两个威力为100的魔法组合使用,性质为一光一暗,结果无法预测,将在160~260之间浮动徘徊。

例6:

光与暗,【奥数魔法—闪光】100-【奥数魔法—暗烛】100=100-70=30/100-100=0

两个威力为100的魔法正面对冲,性质为一光一暗,结果无法预测,将在某一方流失30的威力~完全抵消之间浮动徘徊。

需要注意的是,如果大部分元素魔法的威力是100左右,那么大部分光暗魔法的威力只有70~80之间。

而且五元素的魔法形态灵活多样,可塑性强,光与暗魔法的可变性弱,难以拉伸变形,而且消耗魔力值的数值更大。

因此,纵然光魔法和暗魔法很强力,可是太过不稳定,学习难度大,冯老师建议我们先学习五元素魔法,后期熟练了再练习光暗魔法。

随后,冯老师给我们透露了一个魔法的基本机制。

一个魔法涉及的面积越大,理论上伤害就会被分摊,如果不能完全命中敌人,造成的伤害不如原来小而精的魔法。

她还现场做了个演示,她使用了刚刚一直作为讲解案例的【奥术魔法—雷鸣】。

一团紫色的雷电在冯老师的面前发出尖锐的声响,轻松击毁了面前的保温杯。

很快她又使用了一次同样的魔法,但这一次那些华丽的雷电分化成雨露般的大小,瞬间贯穿了整个教室,当然也穿过了我们的身体。

冯老师好似

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