我的介绍信。”
而且这个专业出来的毕业生，也有足够的理由窝在家里搞创作，不像那些理科专业，需要经常与人沟通协同工作，想要躲在家里不出门，几乎不可能。
他又指了指另外一位同志，“他姓何，叫他何老师就好。”
陈凡心里直犯嘀咕，我是来报名考试的，又不是来搞学习交流的，怎么还聊上了呢。
这话一出，郭老师也反应过来，蹭地一下站起身，目不转睛地盯着陈凡，“我想起来了，陈凡就是你？！”
“考试特招？”
另一边，何老师刚从抽屉里找到钥匙、准备去后面文件柜里拿资料，陡然听到他的话，不禁猛地转身，满脸惊喜地看着陈凡，“你就是南湖公社卢家湾的陈凡？《在希望的田野上》系列作品是你写的？”
郭老师接到手里，却没有立刻打开，而是问道，“我们这里有文学、数学、化学、物理、机械、……共十七个专业，你要报哪个专业？”
陈凡和姜甜甜跟在他们身后进去，里面是一间办公室模样的布置，总共5张办公桌，分别靠墙放置，一边是两张、一边是三张。
别说姜甜甜没有准备，就算真有把握，也不会让她来读这个函授大学，等过几个月直接参加高考不是更好。
陈凡先说了声“谢谢”，随即转头对着那人说道，“就我一个。”
那人请陈凡和姜甜甜到长条椅上坐下，自己到单人椅上坐着，问道，“是只有你考试，还是伱们一起？”
不过他也不是不懂事的愣头青，脸上始终保持春风和煦，认认真真地陪着两位老师聊天，回答他们的一个个问题。
转眼就是一个多小时。
郭老师端着自己的茶缸子喝了口水，脸上尽是满足的笑容，“我也是学文学出身的，看过你的文章之后，就感觉里面有些东西很不一样。
比如对人物个性的刻画，有时候只有寥寥几笔，却格外传神，而且通过一些细节上的描述，很容易就能让读者明白他这种性格的由来，甚至能够通过对他的了解，猜测到后文中，遇到某件事的时候，他会怎样去处理。还有……”
滔滔不绝地讲了一大段之后，郭老师突然想到一个问题，他转头看向陈凡，不解地问道，“陈作家，你的文学素养功底非常深厚，好些大学生都不如你，怎么会想到来报名参加函授大学呢？”
陈凡再次纠正郭老师的叫法，故作汗颜地说道，“郭老师，您就别叫我什么作家了，叫我小陈就行。”
随即继续解释道，“其实我也并不像您说的那样，什么文学素养功底很深，我现在学的一点点知识，都是自己看书学来的，根本不成系统，对于有些逻辑方面的东西还是没有搞太懂。
另外，根据我在生产队的生活实际情况，结合文学的创作概念、最重要的是李先生对文学创作的指示，我觉得，如果说生活是文学创作的土壤、以群众为核心是高高悬空的太阳，那系统性的文学理论就是浇灌文学花朵的肥料。
土壤和阳光不可或缺，但是没有肥料的浇灌，文学之花也不能茁壮成长。
本来之前我还搜集了一些大学的教材，想通过自学，来丰富自己的理论知识。但是在前些天，无意中得知江南大学已经恢复了函授办学，而且在我们云湖地区就有函授点，所以才想过来试一试。
若是能够得到江南大学的老师们的指点，那将是我毕生的荣幸。”
听完陈凡的话，郭老师转身对着何老师说道，“看来我们的工作还是没有做到位，有很多想进步的基层群众不知道有我们函授点的存在，否则的话，也不会让陈作家这样的大才为难了。”
他倒是没有提起“推荐名额”的事。
教育系统内早就传遍了，就在本月初的时候，查教授就当着副总的面，痛斥当前招生制度的四个弊端，其中第二条便是“卡了工农子弟上大学”。
由此可见，现在的推荐名额都被哪些人拿走，陈凡虽然名气不小，可说到底也只是生产队的一名统筹工，怎么可能拿得到推荐名额。
陈凡嘴角微抽，心里默默念叨，你能不叫陈作家么？
总感觉好作。
这时郭老师转过身来，对着陈凡说道，“以你的学识，通过我们的招生考试肯定没有问题，只不过……”
说到这里，他似乎有些犹豫。
陈凡看了看他，再看看何老师，不解地问道，“是有什么不方便吗？”
“啊，不是。”
郭老师满脸严肃地摆摆手，对着何老师打了个手势，“老何，把门关上。”
随即起身对着陈凡招招手，“你跟我进来说。”
陈凡站起身，转头看了一眼姜甜甜。
郭老师看见他的动作，便笑了笑，“你们一起进来吧。”
反正这件事告诉了陈凡，陈凡也多半会告诉他的同伴，还不如痛快一点，直接一