陈河和陈晏君来到陈夫子家中，陈夫子妻子将他们带到了陈夫子书房中，而陈夫子此时正在书房中等待陈晏君的到来。
见到陈夫子，父子二人作揖问好：“陈夫子。”
陈夫子看到穿戴整齐的父子俩，说：“嗯，今日便是晏君正式入学的日子，过来晏君。”
于是陈晏君走向陈夫子，陈夫子象征性地帮陈晏君整理了衣冠。
“晏君，先给至圣先师孔子的神位行叩拜之礼，表达对先师的尊敬。”
陈晏君听从陈夫子的话，双膝跪地，对着孔圣人的神位九叩首。
叩拜完孔圣人，不用陈夫子说陈晏君就知道然后要再向先生叩拜，表示对先生的尊重。
于是，陈晏君走到陈夫子面前，向陈夫子三叩首，然后将带来的六礼束脩赠送给陈夫子。
陈夫子接受陈晏君的跪拜和束脩六礼，说，“晏君，看到门后面的水盆了吗，去将手放入水盆中，将手正反各洗一次，然后擦干，寓意要净手净心，除去杂念，静心向学。”
陈晏君看着门后面的水盆听从陈夫子的话，一一照做，做完回到陈夫子面前。
这时陈夫子手持蘸着朱砂的毛笔在陈晏君的眉心处点上一个红痣，寓意开启智慧，眼明心亮。
接着，陈夫子从书桌上拿起毛笔，握住陈晏君的手，教他写下一个“人”字，是为开笔，希望学子能够以此为，学会做人，成为社会栋梁。
“好，晏君你现在正式拜师入学了，夫子带你去课室,小河，你回去吧，晏君就在我这读书了，我这里是卯时四刻上课，酉时一刻放学，午时休息吃饭。”
陈河说：“是，陈叔。”又对陈晏君说：“中午，爹来接你回家饭。”说完便离开了陈夫子的书房。
其实，陈晏君想说自己长大了，可以自己回去，不过说了估计也不同意，也就不说了。
要说这陈老汉一家对陈晏君真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了（对陈晏君虽然是如此宠爱但也是有度的，犯错时还是该批评就批评，只不过陈晏君一直很乖，没犯过错就是了。）”。
陈阿婆更是每日给家人洗脑，要对儿子/侄子/弟弟好，小宝以后是家里的顶梁柱，也就是陈晏君是个伪儿童，家里人品行不错，虽然宠爱但也是不允许陈晏君做坏事的，这才没养歪，没把家里的女孩养成伏弟魔，将陈晏君养成“吸血鬼”。
不过，他们村就有一家跟陈老汉家相似，家里只有一个男孩，那是被宠得无法无天，整日里逗猫遛狗，不思上进，二十多岁了还没娶亲，这在古代就是大龄剩男。
后来听说还是家里花费巨额彩礼才娶个媳妇，不过婚后仍然只是吃喝玩乐，家里全靠父母和妻子操劳，几个姐姐更是伏弟魔，拿着夫家的钱补贴弟弟，在夫家的日子过得那叫一个艰难。
陈夫子带着陈晏君来到课室，指着一个空位说，“晏君，你坐那里。”
而在来课室的路上陈夫子已经将村塾的规矩一一讲给了陈晏君，包括但不限于老师讲课要认真听讲，不可交头接耳，东张西望等，与现代的学生守则有着异曲同工之妙。
“是，夫子”陈晏君恭敬地回答说。
“这是你们新来的学弟，你们以后一起读书，共同进步，切不可欺负新同学，否则我决不轻饶。”
下面的孩童皆摇头，说：“不会欺负新同学，会友爱新同学的。”
可见，陈夫子在他们心里很有威严，都惧怕陈夫子的惩罚。
要说这陈夫子的惩罚方法也就是打手板和罚抄写罚背诵，为何会使孩童惧怕呢?
这一嘛当然是对老师的敬畏，更重要的是陈夫子对不同的学子有不同的惩罚方法，比如不喜欢写字读书的就罚抄写罚背诵，比较怕疼的就打手板，陈夫子那戒尺打下去是真疼啊，一手板下去孩童的手都红了。
不过这些陈晏君现在是不知道的，等以后陈夫子惩罚学子时就知道了。当然，作为老师心目中的好学生陈晏君是没有受过惩罚的。
陈晏君在空位坐下后，才得以歇息。陈晏君心想这一番拜师礼下来，大概得有大半个时辰，累啊。
不过估计应该只有这一次，以后应该会简化流程，古人读书不易啊。打量屋内加上自己共有九个孩童，年龄不一，小的也有六七岁的样子，也有八九岁的，没有像自己刚满四岁虚岁五岁的，所以陈晏君心想估计陈夫子是个别授课，不过这正和我心。
现在姐姐们年纪大了，估计不久就要出嫁了，自己前世就是女子知道女子的不容易更何况是古代女子了，更是不易，自己想早点考个秀才出来，既可为家里免除十亩赋税，相对有了些许地位，也可为姐姐们撑腰，使其夫家不敢欺负姐姐，善待姐姐，更重要的是秀才的弟弟更容易找好婆家。
陈晏君不想自己姐姐下地劳累，想要姐姐过得好些，毕竟姐姐们对自己那么好，自家的姑娘自家疼，想了这么多其实也就只有几息