平。
光是想想，就能想象那是血海滔天，无比残酷的一战。
至于那场战役对当时的武道、灵道带来了什么影响，改变了什么，又怎么使得武道翻身，老瞎子没说清楚，易解羽也没想过去深究。
所以这本武技有什么历史意义，包含了武道什么不为人知的故事，易解羽只当是过往云烟。
从文字上能知道的，就是武技作者去参与了那场战争，可能九死一生活了下来，也可能已经牺牲了。
再翻一页，从这里开始言语简洁了许多。多为发力和运劲的要点，算是对人物画体态的字解。
像什么“沉肘曲膝、腰马合一”“运阳怀阴、刚动柔随”之类。
易解羽自五岁起，就跟着老瞎子学字识文。一方面是他太闹腾，易大龙想给易解羽找点事干，一方面也是读书写字，总好过目不识丁。
学了四五年，成了村里少有的文盲之一，逢年过节都能帮着村里写春联。可见易大龙还是挺有责任感的，没耽误孩子童年该有的启蒙，不然现在易解羽只能是看册子上的小人画了。
一直读到最末页是一段话，写的是：“五步一鸣，碎石断木；五步双响；摧枯拉朽；五步三连，巅峰造极。”
巅峰造极四个字，让易解羽两眼大亮，似乎预见了自己的成就。
拳打胡师傅，脚踢老瞎子，好像就在不远的明天。
三两银子买的功法，武道之路都已经铺到巅峰，这不是赚大发了。
易解羽一边傻笑，一边念叨着：“这个好，这个好！”
一页页再数过，总共有十八个小人。每个小人的姿势都不相同，旁边注解的文字也不一样，想必这一套下来便是整个拳法的招式了。
脑子里过了一遍，易解羽总结出这功法的特别，就是以五步为一个蓄力过程，最后打出一拳，然后根据打爆空气发出的响声，来判断功法的掌握程度。
想明白功法的要点后，易解羽先是取“五步一鸣”之意，把功法命名为五步鸣拳。
然后就是照葫芦画瓢，有模有样的在院子里练起来了。
虽然他也很疑惑，为什么册子上没有功法名字，全文也不见作者署名。
但这都不是他该关心的，只要功法练好，也算对得起那位先人前辈了。
随着一次次的挥拳摆臂，五步跨了一个来回又一个来回，易解羽逐渐熟练，一套下来也是愈发行云流水。